2018 Akustik och optik

Under arbetsområdet kommer vi att arbeta med praktiska moment kopplat till akustik och optik.
Vi går igenom teori/begrepp kopplat till respektive område.
Skriftligt prov i vecka 39. Dessutom ingår en inlämningsuppgift där 4 olika försök ska utföras och beskrivas i en labrapport.

Vi kommer arbeta med området akustik och optik genom att:

Använda läroboken.

Svara på frågor och diskutera begrepp.

Se film.

Laborationer/Demos

Dessutom ingår en inlämningsuppgift där 4 olika försök ska utföras och beskrivas i en labrapport.

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Hur ljud uppstår, breder ut sig och kan registreras på olika sätt. Ljudets egenskaper och ljudmiljöns påverkan på hälsan.
• Ljusets utbredning, reflektion och brytning i vardagliga sammanhang. Förklaringsmodeller för hur ögat uppfattar färg.
• Systematiska undersökningar och hur simuleringar kan användas som stöd vid modellering. Formulering av enkla frågeställningar, planering, utförande och utvärdering.
• Sambandet mellan fysikaliska undersökningar och utvecklingen av begrepp, modeller och teorier.
• Dokumentation av undersökningar med tabeller, diagram, bilder och skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.

Uppgifter

Akustikuppgift

Titta i häftet som delades ut 29 augusti eller läs det som anges här nedanför. Välj 4 av 9 försök och skriv en enkel labrapport med: 1)Hypotes 2)Material 3)Genomförande 4)Slutsats 5)Vad kunde man gjort för att förbättra försöket eller resultatet? Försök om hur ljud bildas: A) Lägg en linjal mot bordskanten och knäpp till. Ändra längden på den utskjutande delen. B) Spänn en tunn remsa plastfolie mellan tummarna. Blås! C) Spänn några olika stora gummiband över en låda. Knäpp på dem! D) Häng en vikt över en gitarrsträng. Sätt fast strängen i ett stativ och låt vikten hänga över kanten på ett bord. Knäpp på strängen. Ändra längden på strängen genom att skjuta stativet bakåt. E) Häll olika mycket vatten i några provrör i ett provrörsställ. Blås över öppningarna! F) Ta lite vatten på ett finger och för det med ett lätt tryck varv på varv runt kanten på ett tunt glas. G) Knyt ett snöre i en sked så att du har ca en halv meter snöre på båda sidor. Vira en ände på snöret över varje pekfinger och sätt pekfingrarna i örat. Pendla med skeden så att den stöter mot kanten på bordet. H) Slå an en stämgaffel. Sätt den sedan mot dina tänder eller mot benet bakom örat. I) Lägg örat mot bänken och lyssna medan kompisen skriver ner sitt resultat.