Årstaskolan Samhällskunskap år 4

Vi kommer att arbeta med ämnet samhällskunskap i perioder i år 4. Rubrikerna kommer att vara: minoriteter, mänskliga rättigheter, familjen och vänner samt skolan. Vi arbetar med läromedlet PULS samhällskunskap.

Så här kommer vi att arbeta: Vi arbetar med läromedlet PULS ca 5 kapitel, tillhörande arbetsuppgifter samt gruppdiskussioner. Vi ser Lilla Aktuellt varje vecka med dess omvärldsbevakning. Klassråd hålls ca var 4e vecka. Vi ser även filmer i ämnet.

Så här ska eleverna få visa vad de har lärt sig: Vara aktiva på lektionerna, delta i gruppdiskussioner och skriva begreppsprov.

Förmågor som tränas och bedöms:

- Hur du kan undersöka och resonera kring samhällsstrukturer. 

- Hur du kan använda begrepp i ämnet samhällskunskap.

- Hur du förstår processen kring hur man kan påverka beslut samt demokratibegreppet.

- Hur du kan värdera och uttrycka ståndpunkter.

- Hur du förstår människors och barns rättigheter.

Läroplanskopplingar

Syfte

• reflektera över hur individer och samhällen formas, förändras och samverkar,
• analysera och kritiskt granska lokala, nationella och globala samhällsfrågor ur olika perspektiv,
• analysera samhällsstrukturer med hjälp av samhällsvetenskapliga begrepp och modeller,
• uttrycka och värdera olika ståndpunkter i till exempel aktuella samhällsfrågor och argumentera utifrån fakta, värderingar och olika perspektiv,
• söka information om samhället från medier, Internet och andra källor och värdera deras relevans och trovärdighet, och
• reflektera över mänskliga rättigheter samt demokratiska värden, principer, arbetssätt och beslutsprocesser.

Centralt innehåll

• Familjen och olika samlevnadsformer. Sexualitet, könsroller och jämställdhet.
• Sociala skyddsnät för barn i olika livssituationer, i skolan och i samhället.
• Urfolket samerna och övriga nationella minoriteter i Sverige. De nationella minoriteternas rättigheter.
• De mänskliga rättigheterna, deras innebörd och betydelse, inklusive barnets rättigheter i enlighet med barnkonventionen.
• Det offentligas ekonomi. Vad skatter är och vad kommuner, landsting och stat använder skattepengarna till.
• Ekonomiska villkor för barn i Sverige och i olika delar av världen. Några orsaker till, och konsekvenser av, välstånd och fattigdom.
• Vad demokrati är och hur demokratiska beslut fattas. Det lokala beslutsfattandet, till exempel i elevråd och föreningar. Hur individer och grupper kan påverka beslut, till exempel genom att rösta i allmänna val eller skapa opinion i sociala medier.
• Politiska val och partier i Sverige. Riksdagen och regeringen och deras olika uppdrag. Politiska skiljelinjer i aktuella politiska frågor som har betydelse för eleven.