Ämnen:
Bild, Svenska, Svenska som andraspråk, SO (år 1-3)
·
Årskurs:
1 - 3
Flogstaskolan, Uppsala · Senast uppdaterad: 6 november 2018
Du kommer att få lära dig om hur livet på jorden har förändrats och utvecklats från istid till järnålder. Livet i havet, kräldjur, dinosaurier och hur människan befolkade vår del av världen. Hur kan det ha varit att leva som barn på forntiden i jämförelse med nu?
1. Konkretisering av syfte
Du ska lära dig om:
2. Undervisningens innehåll
Du kommer att lära dig genom:
3. Bedömningsuppgifter
Du kommer att få visa dina kunskaper genom:
Syfte (8)
skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material,
söka information från olika källor och värdera dessa.
söka information från olika källor och värdera dessa.
kritiskt granska, tolka och värdera källor som grund för att skapa historisk kunskap,
använda en historisk referensram som innefattar olika tolkningar av tidsperioder, händelser, gestalter, kulturmöten och utvecklingslinjer,
reflektera över sin egen och andras användning av historia i olika sammanhang och utifrån olika perspektiv, och
använda historiska begrepp för att analysera hur historisk kunskap ordnas, skapas och används.
analysera hur religioner påverkar och påverkas av förhållanden och skeenden i samhället,
Centralt innehåll (18)
Teckning, måleri, modellering och konstruktion.
Fotografering och överföring av bilder med hjälp av datorprogram.
Muntliga presentationer och muntligt berättande om vardagsnära ämnen för olika mottagare. Bilder, digitala medier och verktyg samt andra hjälpmedel som kan stödja presentationer.
Beskrivande och förklarande texter, till exempel faktatexter för barn, och hur deras innehåll kan organiseras
Informationssökning i böcker, tidskrifter och på webbplatser för barn samt via sökmotorer på internet.
Källkritik, hur texters avsändare påverkar innehållet.
Muntliga presentationer och muntligt berättande om vardagsnära ämnen för olika mottagare. Bilder, digitala medier och verktyg samt andra hjälpmedel som kan stödja presentationer.
Beskrivande och förklarande texter, till exempel faktatexter för barn, och hur deras innehåll kan organiseras.
Informationssökning i böcker, tidskrifter och på webbplatser för barn samt via sökmotorer på internet.
Källkritik, hur texters avsändare påverkar innehållet.
Metoder för att söka information från olika källor: intervjuer, observationer och mätningar. Hur man kan värdera och bearbeta källor och information, såväl med som utan digitala verktyg.
Människans uppkomst, vandringar, samlande och jakt samt införandet av jordbruk.
Tidsbegreppen stenålder, bronsålder och järnålder.
Hur forntiden kan iakttas i vår tid genom spår i naturen och i språkliga uttryck.
Berättelser om gudar och hjältar i antik och nordisk mytologi och hur man kan se på dem i vår egen tid.
Tidslinjer och tidsbegreppen dåtid, nutid och framtid.
Texter i digitala miljöer för barn, till exempel texter med länkar och andra interaktiva funktioner.
Texter i digitala miljöer för barn, till exempel texter med länkar och andra interaktiva funktioner.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter