Sveriges natur, insjö och vattendrag.

Livet börjar med de gröna växterna som fångar upp energi från solen. Så är det också i vattnet.

Elevdel

Vi kommer att arbeta med:

• sjöar och vattendrag
• livet i våra sjöar
• groddjur
• hur våra sjöar mår
• livet i strömmande vatten
• dammar

Vi kommer att arbeta i läroboken samt genomföra fältstudier.

Konkreta mål

När vi är klara med området ska du kunna förklara på ett enkelt sätt:

• vad det är som gör att växter, djur, insekter och fiskar lever där de lever.

Du ska också kunna:

• håva efter djur, och leta växter i vattenbrynet
• ta temperaturen i vattnet
• på ett enkelt sätt redovisa det du hittat och kommit fram till

Bedömning

Hur aktiv du är på lektionerna.

Arbete i fält. Samarbetsförmåga.

Prov med anteckningarna framme

Läroplanskopplingar

Syfte

• använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.

Centralt innehåll

• Djurs, växters och andra organismers liv. Fotosyntes, förbränning och ekologiska samband och vilken betydelse kunskaper om detta har, till exempel för jordbruk och fiske.
• Livets utveckling och organismers anpassningar till olika livsmiljöer.
• Enkla fältstudier och experiment. Planering, utförande och utvärdering.