Ämnen:
Matematik
·
Årskurs:
4
Simrislundsskolan, Simrishamn · Senast uppdaterad: 2 oktober 2018
Det här arbetsområdet handlar om skriftliga räknemetoder i addition och subtraktion (uppställningar/algoritmer). Det handlar alltså mycket om vårt positionssystem med ental, tiotal, hundratal etc.
Du ska kunna använda uppställningar i både addition och subtraktion.
Du ska kunna talsorterna ental, tiotal och hundratal.
Du ska veta vilket räknesätt du ska använda vid problemlösning,
Hur visar du vad du kan?
Du visar dina kunskaper genom att delta i matematiska resonemang med dina klasskamrater och lärare.
Samt att du visar dina kunskaper på genomgångar och i enskilt arbete. Det finns också en diagnos i boken som vi kommer att göra.
Syfte (2)
välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
föra och följa matematiska resonemang, och
Centralt innehåll (2)
Del av heltal och del av antal. Hur delarna kan benämnas och uttryckas som enkla bråk samt hur enkla bråk förhåller sig till naturliga tal.
Rimlighetsbedömning i vardagliga situationer
Kriterier (2)
Eleven har grundläggande kunskaper om naturliga tal och kan visa det genom att beskriva tals inbördes relation samt genom att dela upp tal.
Vid addition och subtraktion kan eleven välja och använda skriftliga räknemetoder med tillfredställande resultat när talen och svaren ligger inom heltalsområdet 0-200.
Innehåller inga uppgifter