Geometri

Under detta arbetsområde ska vi lära oss mer om vinklar. Vi kommer också att lära oss hur man beräkna omkrets och area hos geometriska figurer. Slutligen ska vi också studera begreppet skala.

Syfte

 Syftet med arbetsområdet är att du ska få utveckla din förmåga att:

• Välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar, lösa rutinuppgifter och matematiska problem
• Föra och följa matematiska resonemang
• Använda matematikens uttrycksformer för att samtala om och redogöra för frågeställningar,  beräkningar och slutsatser

Kunskapsmål

Efter avslutat arbetsområde ska du:

• kunna namnge och jämföra olika vinklar. s. 212 - 217.
• kunna mäta och rita bestämda vinklar. s. 212 - 217.
• förstå sambandet mellan antalet vinklar och vinkelsumman hos geometriska figurer. s. 219 - 223
• känna igen och kunna namnge olika geometriska figurer. s. 226 
• kunna rita olika geometriska figurer. s. 226 
• kunna beräkna omkrets och area hos geometriska figurer. s. 227 - 241
• använda skala för att matematiskt beskriva förhållanden i vardagen. s. 243 - 249

Begrepp

Efter avslutat arbetsområde ska du ha kunskap om dessa begrepp:

vinkel, vinkelsumma, månghörning, diagonal, triangel, kvadrat, rektangel, parallellogram, romb, omkrets, cirkel, diameter, radie, area, kvadratmeter, skala

Arbetssätt

Genomgångar, diskussioner, samtal, övningar, gemensamma uppgifter , arbete i matematikboken X. 

Bedömning

Skriftligt prov, se förtydligande bedömningsmatris på classroom.