Materia år7

I detta arbetsområde kommer vi arbeta med materiens grunder. Vi kommer lära oss om grundämnen, kemiska föreningar, atomer, molekyler, kemiska reaktioner, fasövergångar och separationsmetoder.

Ämnesfakta

Materiens uppbyggnad med grundämnen och kemiska föreningar.

Hur grundämnen ordnas i det periodiska systemet och hur det kan användas för att ta reda på grundämnens egenskaper. 

Atomen, dess delar och hur atomer skapar joner.

Vattenmolekylens speciella egenskaper.

Kemiska processer t.ex. fasövergångar och kemiska reaktioner.

Olika metoder för att separera ämnen.

Arbetsmetoder

Helklassföreläsningar

Arbetsuppgifter

Laborationer med labbrapporter.

Bedömning

Kunskap visad på lektioner

Inlämnade labbrapporter och uppgifter

Områdesprov

Läroplanskopplingar

Syfte

• genomföra systematiska undersökningar i kemi, och
• använda kemins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara kemiska samband i samhället, naturen och inuti människan.

Centralt innehåll

• Partikelmodell för att beskriva och förklara materiens uppbyggnad, kretslopp och oförstörbarhet. Atomer, elektroner och kärnpartiklar.
• Kemiska föreningar och hur atomer sätts samman till molekyl och jonföreningar genom kemiska reaktioner.
• Partikelmodell för att beskriva och förklara fasers egenskaper, fasövergångar och spridningsprocesser för materia i luft, vatten och mark.
• Några kemiska processer i mark, luft och vatten ur miljö- och hälsosynpunkt.
• Processer för att rena dricksvatten och avloppsvatten lokalt och globalt.
• Systematiska undersökningar och hur simuleringar kan användas som stöd vid modellering. Formulering av enkla frågeställningar, planering, utförande och utvärdering.
• Separations-och analys metoder, till exempel destillation och identifikation av ämnen.
• Dokumentation av undersökningar med tabeller, diagram, bilder och skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.