👋🏼Vi håller på att göra om Skolbanken med nytt gränssnitt och nya förbättrade funktioner! Ta en smygtitt på Nya Skolbanken här

Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Vårt samhälle

Skapad 2018-10-08 13:14 i Domarringens skola Uppsala
Grundskola 3 Teknik Svenska SO (år 1-3)
Vad är ett samhälle? Vad behövs för att ett samhälle ska fungera? Vad finns det för yrken? Vad är ett yrke?

Innehåll

 

Förmågor du kommer att få träna på

  • kommunikation
  • samarbete
  • talförståelse
  • problemlösning
  • reflektion
  • konstruktion
  • dokumentation skisser, digitalt

Mål med arbetet

Du ska kunna:

  • berätta om vad som finns i ett samhälle och vad som behövs för att samhället ska fungera
  • nämna olika yrkeskategorier och arbetsplatser i ett samhälle
  • ha kännedom om hur pengar används i ett samhälle och dess värde
  • egna konstruktioner där man tillämpar enkla mekanismer
  • dokumentation i form av enkla skisser, bilder, samt fysiska och digitala modeller

Arbetssätt 

Vi kommer att:

  • genomföra gruppdiskussioner
  • arbeta med begreppen muntligt 
  • argumentera och resonera
  • bygga och konstruera
  • planera genom planritning
  • dokumentera genom fotografering och animering

Du kommer att:

  • delta i diskussioner i olika konstellationer
  • bygga och konstruera med lego i grupp
  • redovisa

Så kommer du vara med och påverka undervisningen - delaktighet och inflytande

  • kooperativa arbetssätt, så som EPA och APE

 Så kommer du få visa din kunskap - bedömning

  • Observationer och samtal genom hela arbetsområdet.

 

 

 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • reflektera över hur individer och samhällen formas, förändras och samverkar,
    SO
  • reflektera över mänskliga rättigheter samt demokratiska värden, principer, arbetssätt och beslutsprocesser.
    SO
  • söka information om samhället från medier, Internet och andra källor och värdera deras relevans och trovärdighet,
    SO
  • analysera samhällsstrukturer med hjälp av samhällsvetenskapliga begrepp och modeller,
    SO
  • Centralt innehåll
  • Att lyssna och återberätta i olika samtalssituationer.
    Sv  1-3
  • Muntliga presentationer och muntligt berättande om vardagsnära ämnen för olika mottagare. Bilder, digitala medier och verktyg samt andra hjälpmedel som kan stödja presentationer.
    Sv  1-3
  • Material för eget konstruktionsarbete. Deras egenskaper och hur de kan sammanfogas.
    Tk  1-3
  • Egna konstruktioner där man tillämpar enkla mekanismer.
    Tk  1-3
  • Dokumentation i form av enkla skisser, bilder samt fysiska och digitala modeller.
    Tk  1-3
  • Några föremål i elevens vardag och hur de är anpassade efter människans behov.
    Tk  1-3
  • Pengars användning och värde. Olika exempel på betalningsformer och vad några vanliga varor och tjänster kan kosta.
    SO  1-3
  • Centrala samhällsfunktioner, till exempel sjukvård, räddningstjänst och skola.
    SO  1-3
  • Yrken och verksamheter i närområdet.
    SO  1-3
  • Kunskapskrav
  • Eleven kan samtala om elevnära frågor och ämnen genom att ställa frågor, ge kommentarer och framföra egna åsikter.
    Sv   3
  • När eleven berättar om vardagliga händelser beskriver eleven dem så att innehållet tydligt framgår.
    Sv   3
  • Dessutom kan eleven ge och ta enkla muntliga instruktioner.
    Sv   3
  • Eleven beskriver även några olika betalningsformer och anger vad några vanliga varor och tjänster kan kosta.
    SO   3
  • Eleven anger några viktiga samhällsfunktioner, och ger exempel på yrken och verksamheter i närområdet.
    SO   3