Skolbanken Logo
Skolbanken

Normer och Värden

Hamregårds förskola, Bollnäs · Senast uppdaterad: 8 oktober 2018

En viktigt grundsten i utvecklingen är att alla barn ska få känna trygghet, både i sig själv och i sitt sammanhang. Vi vill aktivt jobba med allas lika värde och tryggheten i att få vara sig själv samt bli en bra kompis.

 

Nuläge

I vår grupp har vi nu barn i åldrarna 1-2 år. Just nu ser vi att vi har en väldigt trygg grupp som trivs bra ihop. Vi vill bibehålla detta och jobba vidare med att alla ska få utvecklas i sin takt samt lära sig hur man är en bra kompis. Vi vill också visa att alla är olika och påvisa den mångfald vi har i vår grupp, och detta med ett interkulturellt förhållningsätt.

 

Mål

Våra mål är att alla barn ska få en förståelse för allas lika värde samt hur man är en bra kompis.

 

 

Syfte

Vårt syfte är att barnen ska lära sig visa hänsyn till varandra samt viljan att vilja hjälpa någon annan. Vi vill att alla barn ska få utveckla sin egen identitet och känna en trygghet i den.

 

Genomförande

Vi kommer under höst- och vårterminen 18/19 jobba med:

  • Arbeta med böckerna från Olika förlag
  • Arbeta med värdegrundsmaterialet Kanin och Igelkott, främst böckerna "Säg Stopp" och "Vänta på din tur".
  • Stötta barnen i deras egen utveckling

 

Dokumentation under lärprocessen

Vi kommer att kontinuerligt att dokumentera i barnens lärlogg, både i den egna och den gemensamma.

 

Ansvar

Alla i arbetslaget hjälps åt så att dokumentationen bli genomförd. Frida ansvarar för att den blir gjord.

 

Uppföljning 

Vi följer upp arbetet vid terminens slut med utvärdering, analys och reflektion.

  


Läroplanskopplingar

öppenhet, respekt, solidaritet och ansvar,

förmåga att ta hänsyn till och leva sig in i andra människors situation samt vilja att hjälpa andra,

förståelse för att alla människor har lika värde oberoende av social bakgrund och oavsett kön, etnisk tillhörighet, religion eller annan trosuppfattning, sexuell läggning eller funktionsnedsättning, och

respekt för allt levande och omsorg om sin närmiljö.

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Varför Skolbanken?

Alla delar med alla

Planeringar i Unikum

Vem driver Skolbanken och varför?

Vem äger materialet?

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback