Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Tigrignja åk8 Ht-19

Skapad 2018-10-09 10:02 i Norrtullskolan åk 7-9 Söderhamn
Grundskola 7 – 9 Modersmål
Det här är en planering som beskriver det arbete vi kommer att göra under Vårterminen. Innehållet kommer att uppdateras löpande.

Innehåll

 

 

 

vecka:  36

- መእተዊ ( introduktion )

- ብዛዕባ ነብስካ ጸሓፍ ( berätta om själv)

Vecka: 37

- ስርዓተ ነጥቢ ( skiljetecken )

- ንባብ ( läsa)

 

Vecka 38

- ፍደለት ትግርኛ ( alfabetet)

- ስርዓተ ነጥቢ

 

vecka: 39

 - ልቢ ( hjärta)

- ልቢ ንምንታይ ትጠቕም፧

 vecka: 40

- kahoot

- ዛንታ ናይ እንስሳታት ( saga)

Vecka: 41

- ንባብ ( läsa)

- ብጉጅለ ኮይንካ ምስራሕ (EPA)

 

v. 47

 

vi ska jobba med eritreanska historia/ ታርኽ ናይ ኤርትራ 

. ኣብ ትሕቲ ዝተፈላለዩ መግዛእቲ

. ወደባት ኤርትራ

። ጥንታዊያን ቦታታት ኤርትራ

። ዓበይቲ ከተማታት ኤርትራ

 

v. 48

 

Ni ska jobba fortsätta med eriteranska historia.

ታርኽ ናይ ኤርትራ 

። kahoot

 

v. 7

vi ska jobba med afrikanska länder 

- hur många länder finns det i Afrika 

-befolkning och ytan

-största land / yta

- berg och flod 

- ö

ብዛዕባ ሃገራት ኣፍሪቃ ክንማሃር ኢና።

- ክንደይ ሃገራት ኣሎዋ ኣብ ኣፍሪቃ፧

- ዝዓበየ ፈለገ

- እምባታት 

V.8

 

 

 

 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
    Ml
  • använda sitt modersmål som ett medel för sin språkutveckling och sitt lärande,
    Ml
  • Centralt innehåll
  • Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord och bild samspelar.
    Ml  7-9
  • Modersmålets grundläggande struktur i jämförelse med svenskan. Ordbildning och meningsbyggnad på modersmålet i jämförelse med svenskan.
    Ml  7-9
  • Muntliga presentationer och muntligt berättande för olika mottagare. Anpassning av språk, innehåll och disposition efter syfte och mottagare.
    Ml  7-9
  • Uttal, betoning och satsmelodi i jämförelse med svenskan samt olika talade variationer av modersmålet.
    Ml  7-9
  • Ord och begrepp för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter. Ords och begrepps nyanser och värdeladdning. Bildspråk och idiomatiska uttryck.
    Ml  7-9
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: