Teknik åk 4-6 Bygga Papperstorn

Du kommer att bygga ett högt torn av papper.

Syfte

Syftet med undervisningen i teknikuppgiften Papperstorn är att du ska

• utveckla ditt intresse för teknik och din förmåga att ta sig an tekniska utmaningar på ett medvetet och innovativt sätt.

Undervisningens innehåll

Vi pratar om konstruktioner och hållfasthet-stabilitet.

Vad?

Teknikuppgiften är att bygga ett högt Papperstorn av 24 st A4-papper och 10 cm tejp. Ni ska arbeta med frågor som -Hur byggde (konstruerade) ni ert torn?  - Hur högt torn lyckades ni bygga?  - Hur kan ni förbättra byggtekniken för att få ett högre och stabilare torn?

                 
Följande centrala innehåll ur kursplanen för teknik kommer vi att beröra:

Hur?

Du kommer att

- arbeta i grupp
- bygga ett högt papperstorn 
- arbeta vidare med frågor om - vad som kan förbättras i konstruktionen för att den ska kunna bli högre och stabilare.

Bedömning

Du ska kunna
- bygga ett högt papperstorn
- samarbeta i gruppen
- ge förslag på förbättringar i konstruktionen.
Jag tittar på hur självständigt du klarar av de olika momenten.

Jag bedömer även din förmåga att
- beskriva och förklara ...
- visa på samband...
- genomföra konstruktionsarbeten
- formulera och välja...
- dokumenterar med skisser ,modeller...
- resonera om ...

Läroplanskopplingar

Syfte

• identifiera och analysera tekniska lösningar utifrån ändamålsenlighet och funktion,
• identifiera problem och behov som kan lösas med teknik och utarbeta förslag till lösningar,

Centralt innehåll

• Hur vanliga hållfasta och stabila konstruktioner är uppbyggda, till exempel hus och broar.
• Teknikutvecklingsarbetets olika faser: identifiering av behov, undersökning, förslag till lösningar, konstruktion och utprövning.
• Konsekvenser av teknikval, till exempel för- och nackdelar med olika tekniska lösningar.