Kurser:
PRRPRR01
Sjödalsgymnasiet, Huddinge · Senast uppdaterad: 15 oktober 2018
Läsa in data, bearbeta inläst data och skriva ut resultatet.
Göra typomvandlingar och veta skillnaden mellan dem genom att skriva program som hanterar typomvandlingar.
Syfte (2)
Förmåga att skriva, läsa, strukturera, analysera, dokumentera och kommentera källkod i ett eller flera programkod.
Förmåga att finna, analysera, åtgärda och förhindra syntaxfel, programkörningsfel och programmeringslogiska fel.
Centralt innehåll (2)
Arbetsmetoder för förebyggande av programmeringsfel, testning, felsökning och rättning av kod.
Felsökning av källkod och undantagshantering i interaktiva program.
Kriterier (1)
Eleven anpassar med viss säkerhet sin planering av programmeringsuppgiften och utför felsökning av enkla syntaxfel. Innan programmeringsuppgiften avslutas utvärderar eleven med enkla omdömen programmets prestanda och ändamålsenlighet i någon situation och i något sammanhang. Eleven kommunicerar om programmeringsuppgiften och dess utvärdering och använder då med viss säkerhet datavetenskapliga begrepp.