Ämnen:
Samhällskunskap
·
Årskurs:
4 - 6
Valhallaskolan, Halmstad · Senast uppdaterad: 10 oktober 2018
Varför bildades FN och vilka länder är med? Vad står det i de olika artiklarna i Barnkonventionen - vilka rättigheter har du som barn? Har du samma rättigheter var du än lever?
För att bli medvetna om och respektera de rättigheter alla människor har som världsmedborgare.
Vad ska vi lära oss?
Syfte (1)
reflektera över mänskliga rättigheter samt demokratiska värden, principer, arbetssätt och beslutsprocesser.
Centralt innehåll (2)
De mänskliga rättigheterna, deras innebörd och betydelse, inklusive barnets rättigheter i enlighet med barnkonventionen.
Ekonomiska villkor för barn i Sverige och i olika delar av världen. Några orsaker till, och konsekvenser av, välstånd och fattigdom.
Kriterier (2)
Eleven kan undersöka elevnära samhällsfrågor ur något perspektiv och beskriver då enkla samband med enkla och till viss del underbyggda resonemang.
Eleven redogör för innebörden av de mänskliga rättigheterna och barnets rättigheter och ger exempel på vad rättigheterna kan betyda för barn i olika delar av världen.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter