Ämnen:
SO (år 1-3), NO (år 1-3)
·
Årskurs:
1
Växthusets skola, Uppsala · Senast uppdaterad: 13 oktober 2018
I Sverige har vi fyra årstider; höst, vinter, vår och sommar. Du ska få lära dig vad som händer i naturen under de olika årstiderna, hur det påverkar djur och människor samt varför vi har olika årstider. Vi kommer också att arbeta med vad de olika årstiderna betyder för oss - vissa saker tycker man mer om att göra under en särskild årstid. Du ska också få lära dig om några högtider kopplade till de olika årstiderna.
Du får kunskaper om biologiska sammanhang, begrepp, modeller och teorier. Du får möjlighet att utveckla en helhetssyn på samhällsfrågor och strukturer, till exempel miljömässiga.
Du kommer att få lära dig genom att:
Jag kommer att bedöma om du kan:
Du visar detta genom att vara aktiv i samtal, eget arbete, grupparbeten och diskussioner. Rita, måla, skriva texter och återberätta.
Syfte (2)
använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.
analysera samhällsstrukturer med hjälp av samhällsvetenskapliga begrepp och modeller,
Centralt innehåll (1)
Årstidsväxlingar i naturen och hur man känner igen årstider. Djurs och växters livscykler och anpassningar till olika årstider.
Kriterier (1)
I samtal om årstider berättar eleven om förändringar i naturen och ger exempel på livscykler hos några djur och växter.
Innehåller inga uppgifter