Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Arbetsliv

Skapad 2018-10-14 11:34 i Ytterbyskolan Kungälv
Eleverna arbetar med begrepp ex. arbetsmarknad, fackförening, kollektivavtal, löneskillnader...
Grundskola 9 Samhällskunskap
Snart ska du välja vilket gymnasium och vilken linje du ska gå och därmed även ta det först steget om det yrke du kommer att ha i framtiden. För att förbereda dig lite inför arbetslivet ska vi under några veckor fördjupa oss i ämnet arbetsliv.

Innehåll

Syfte

Centralt innehåll

Konkretisering

Eleverna lär sig mer hur arbetsmarknaden fungerar, vilka yrkesvägar det finns, vad en fackförening är, hur löner kan skilja sig åt.

Eleverna resonerar (ser samband) och argumenterar (visar åsikter) kring viktiga frågor som berör arbetslivet.

Eleverna visar att de kan använda viktiga begrepp.

Arbetssätt

  • genomgångar
  • små filmer
  • diskussioner
  • skuggning av arbetsplats
  • studier av platsannonser 
  • Skriva en CV
  • Jobbansökan
  • läxförhör på begrepp.

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • reflektera över hur individer och samhällen formas, förändras och samverkar,
    Sh
  • analysera samhällsstrukturer med hjälp av samhällsvetenskapliga begrepp och modeller,
    Sh
  • uttrycka och värdera olika ståndpunkter i till exempel aktuella samhällsfrågor och argumentera utifrån fakta, värderingar och olika perspektiv,
    Sh
  • Centralt innehåll
  • Arbetsmarknadens och arbetslivets förändringar och villkor, till exempel arbetsmiljö och arbetsrätt. Utbildningsvägar, yrkesval och entreprenörskap i ett globalt samhälle. Några orsaker till individens val av yrke och till löneskillnader.
    Sh  7-9

Matriser

Sh
Arbetsliv

Nivå 1
Nivå 2
Nivå 3
Samhällsstrukturer
Arbetsmarknaden - hur den fungerar.
Eleven har grundläggande kunskaper om olika samhällsstrukturer.
Eleven har goda kunskaper om olika samhällsstrukturer.
Eleven har mycket goda kunskaper om olika samhällsstrukturer.
Begrepp
Arbetsgivare, arbetstagare, kollektivavtal, lön, fackförening...
I beskrivningarna kan eleven använda begrepp och modeller på ett i huvudsak fungerande sätt.
I beskrivningarna kan eleven använda begrepp och modeller på ett relativt väl fungerande sätt.
I beskrivningarna kan eleven använda begrepp och modeller på ett väl fungerande sätt.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: