Luft

Under ett par veckor kommer du att få lära dig mer om luftens egenskaper. Du kommer att få göra undersökningar och testa olika experiment.

Mål

När vi har jobbat med tema luft har du som mål att kunna:

• beskriva några egenskaper hos luft, 
• göra undersökningar och ge exempel på hur man kan visa exempel på luftens egenskaper,
• använda dig av en instruktion för att på egen hand kunna göra enklare undersökningar,
• dokumentera dina undersökningar i text och bild,
• använda dig av din dokumentation och undersökningar i samtal med andra.

Arbetssätt

• läsa faktatexter
• utföra undersökningar i storgrupp, par och enskilt
• se filmer
• dokumentera dina undersökningar i text och bild
• samtal och diskussioner

 Bedömning

Jag kommer att bedöma din förmåga att: 

• ge exempel på luftens egenskaper
• dokumentera dina undersökningar i text och bild
• på egen hand kunna följa en instruktion för att genomföra enklare undersökningar
• med stöd av din dokumentation delta i samtal kring de undersökningar vi har gjort.

Expertord

gas

syre

kväve

koldioxid

lufttryck

fotosyntes

atmosfär

luftföroreningar

luftmotstånd

Läroplanskopplingar

Syfte

• använda kunskaper i fysik för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, teknik, miljö och samhälle,
• genomföra systematiska undersökningar i fysik, och

Kriterier

• I det undersökande arbetet gör eleven någon jämförelse mellan egna och andras resultat.
• Eleven kan berätta om ljus och ljud och ge exempel på egenskaper hos vatten och luft och relatera till egna iakttagelser.
• Utifrån tydliga instruktioner kan eleven utföra fältstudier och andra typer av enkla undersökningar som handlar om naturen och människan, kraft och rörelse samt vatten och luft.
• Eleven dokumenterar dessutom sina undersökningar med hjälp av olika uttrycksformer och kan använda sig av sin dokumentation i diskussioner och samtal.