Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

FN och Barnkonventionen

Skapad 2018-10-16 12:21 i Kareby skola Kungälv
Grundskola 1 SO (år 1-3)
Ett tema om FN och barnkonventionen där vi berör några av artiklarna i barnkonventionen samt pratar om vad FN är.

Innehåll

Vi kommer att ta reda på och diskutera:

  • Vad betyder FN?
  • Hur länge har FN funnits?
  • Vad finns det för symboler för FN?
  • Vad är barnkonventionen?
  • 3 artiklar (regler) som står i Barnkonventionen.

Du kommer att få utveckla din förmåga att muntligt beskriva och enkelt kunna berätta om barns rättigheter.

Undervisning och arbetssätt

Vi kommer att titta på film om FN och barnkonventionen.
Vi kommer att läsa texter som handlar om FN och Barnkonventionen.
Vi kommer att diskutera det vi har läst och tittat på.
Vi kommer att diskutera varför barnkonventionen behövs.
Vi kommer att diskutera begrepp som: FN, konvention och rättighet m.m.

Vi kommer att måla bilder och skapa symboler som förknippas med FN och barnkonventionen.

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • reflektera över hur individer och samhällen formas, förändras och samverkar,
    SO
  • reflektera över mänskliga rättigheter samt demokratiska värden, principer, arbetssätt och beslutsprocesser.
    SO
  • Centralt innehåll
  • Grundläggande mänskliga rättigheter såsom alla människors lika värde samt barnets rättigheter i enlighet med konventionen om barnets rättigheter (barnkonventionen).
    SO  1-3
  • Livsfrågor med betydelse för eleven, till exempel gott och ont, rätt och orätt, kamratskap, könsroller, jämställdhet och relationer.
    SO  1-3
  • Kunskapskrav
  • Eleven har grundläggande kunskaper om några mänskliga rättigheter och barnets rättigheter, och visar det genom att ge exempel på vad de kan innebära i skolan och hemma.
    SO   3
  • Eleven kan samtala om elevnära livsfrågor.
    SO   3
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: