Muntligt prov-Spanska año 8

¿Cómo te llamas?
¿Qué haces en tu tiempo libre?

Planeringens koppling till läroplanen

Språk är människans främsta redskap för att tänka, kommunicera och lära. Att ha kunskaper i flera språk kan ge nya perspektiv på omvärlden, ökade möjligheter till kontakter och större förståelse för olika sätt att leva. Kunskaper i flera språk ökar också individens möjligheter att ingå i olika sociala och kulturella sammanhang och att delta i internationellt studie- och arbetsliv.

Ni ska ett muntligt prov i par/små grupper där ni ska ställa och svara på frågor på spanska.

 

MÅL:

 

• Att kunna presentera er
• Att kunna berätta hur gammal man är
• Att kunna prata om var man bor
• Att kunna säga när man fyller år
• Att kunna prata om familjen
• Att kunna berätta om man har djur
• Att kunna prata om fritiden
• Att kunna berätta vad man gillar/inte gillar
• Att kunna veckodagar
• Att kunna klockan
• Att kunna månader
• Att kunna böja verben i rätt form

 

Några frågor ni behöver kunna:

 

• Vad heter du? /¿Cómo te llamas?
• Hur gammal är du? ¿Cuántos años tienes?
• När fyller du år? ¿Cuándo es tu cumpleaños?
• Var bor du? ¿Dónde vives?
• Berätta om din familj-Habla sobre tu familia
• Har du syskon? ¿Tienes hermanos?
• Har du djur? / ¿Tienes animales?
• Vad gör du på din fritid? / ¿ Qué haces en tu tiempo libre?
• Vilken tid…? ¿A qué hora…? (¿A qué hora juegas futbol?)

.

Fraser du kan använda för att förstärka interaktionen:

 

• ¡Que bueno!
• ¡Que bien!
• ¡Que interesante!
• ¡Que aburrido! - Vad tråkigt!
• ¡Que divertido! -Vad roligt!
• ¡Vale!

 

Bedömning

 

Jag ska bedöma:

 

• Ordförråd
• Flyt
• Grammatik
• hur du ställer frågorna
• hur du förstärker interaktionen:

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och

Centralt innehåll

• Vardagsliv, levnadssätt och sociala relationer i olika sammanhang och områden där språket används.
• Språkliga strategier för att delta i och bidra till samtal, till exempel frågor och bekräftande fraser och uttryck.
• Språkliga företeelser för att förtydliga och berika kommunikationen som uttal och intonation, stavning och interpunktion, artighetsfraser och andra fasta språkliga uttryck samt grammatiska strukturer.