Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Ekorrens veckoplanering

Skapad 2018-10-16 16:15 i Solängen förskola Kungälv
Förskola
Våra veckor med fokus på: * var är vi? * hur går vi vidare? * hur blev det?

Innehåll

 

Veckoplanering med reflektion.

VAR ÄR VI?

En nulägesbeskrivning. Vad har barnen visat intresse för? Vilka reflektioner får vi pedagoger? Vilka nya tankar har väckts? Vad tar vi med oss från förra veckan?

 

HUR GÅR VI VIDARE?

Vilka erbjudanden ska vi skapa? Vad ska vi prioritera? Varför?Planering av kommande vecka: Hur gör vi konkret? Vem ansvarar för vad? Hur gör vi barnen delaktiga? Vad dokumenterar vi? Övrigt?

 

HUR BLEV DET?

Blev det som vi tänkt? Hur reagerade barnen? Fick vi syn på något ytterligare? Vilka nya tankar har väckts? Hur arbetar vi vidare?

 

v.45

Vad:

Skräp. Kolla Robinfilmen om skräp. Plocka skräp samt prata skapa med skräp.

Hur :I vår gemensamma samling kolla på filmen för att sedan bearbeta skräp på olika sätt i våra tre grupper:

Stjärngruppen: Målet är att veta vart man slänger skräp.

Mångruppen: Målet är att veta begreppen skräp, slänga och papperskorg.

Solgruppen: Mål: Att varför det inte är bra att ha skräp ute i naturen samt att veta att skräpet ska slängas på olika ställen, sopsortering.

 

v.46

Vad: Vi går till sopsortering och slänger skräp.

Skräp. Kolla film om skräp och Drill och Drull.

Hur: I gemensam samling kollar vi på filmen om skräp och Drill och Drull.

 

v.47

Vad:

Vi börjar av sånger inför Lucia. 

Hur:I samling med alla barn innan lunch. Vi använder oss av konkreta figurer samt bilder på sånger med nr för att barnen skall få en ordning på sångerna vi skall sjunga i vårt Luciatåg. Vi väljer att sätta upp bilderna med sångerna på väggen i vårt samlingsrum så att barnen själva kan titta på bilderna som en inspiration till att komma ihåg.

 

v.48

Vad;

Öva Luciasånger samt julpyssla. Vi tar fram julen samt barnen får brev från Tomten.

Hur: I vår gemensamma samling kl 10.45 varje dag. Här sjunger vi våra sånger samt läser upp eventuella brev från Nissen.

Vi väljer att stanna inne och julpyssla med alla barnen i olika konstellationer. 

Undervisningsmål:

Vi vill att barnen vet att det finns nått som heter Adress och att namnet på gatan samt nr är en adress.

Tisdag: Brev från Tomten där vi introducerar att Nissen flyttar in.

Onsdag: Vi skriver brev till Tomten.

Torsdag: Vi postar brev till Tomten vid postlådan vid Skafferiet.

 

v.49

Vad: Öva luciasånger. 

Hur: I vår gemensamma samling kl 10.45 varje dag.

Undervisningsmål:

Vi vill att barnen skall veta att det "finns" tre sorters tomtar: Tomten, Hustomten och Tomtenissen.

 

v.50

Vad: Lucia

Hur: I vår gemensamma samling kl 10.45 varje dag,

 

v.51 

 

 

v.51 Julvecka

 

 

v.1 Julvecka

 

 

v.2 Inskolning

 

 

v.3 Inskolning

 

 

v.4

 

 

v.5

v.6

v.7

v.8

v.9

v.10

v.11

v.12

v.13

v.14

v.15

v.16

v.17

v.18

v.19

v.20

v.21

v.22

v.23

v.24

v.25

v.26

v.27

v.28

v.29

v.30

Uppgifter

  • v.45 + v.46

  • V.47

Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: