Slöjd

Planering i Slöjd höstterminen 2018

Planering i slöjd för klass 3 ht. 2018

Välkommen till ett nytt skolämne! I höst börjar du med slöjd. Slöjd är ett samlingsord för trä-metall- design och textilslöjd. I läroplanens inledning till slöjdämnet kan du läsa detta om syftet med slöjd:

Syfte

Undervisningen i ämnet slöjd ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper i olika hantverk och förmågan att arbeta med olika material och uttrycksformer. Eleverna ska ges möjligheter att utveckla sin skicklighet i en process där tanke, sinnesupplevelse och handling samverkar.

Undervisningen ska ge eleverna förutsättningar att utveckla idéer, överväga olika lösningar, framställa föremål och värdera resultat. På så sätt ska undervisningen bidra till att väcka elevernas nyfikenhet att utforska och experimentera med olika material och att ta sig an utmaningar på ett kreativt sätt.

Genom undervisningen ska eleverna ges förutsättningar att utveckla kunskaper om färg, form, funktion och konstruktion och om hur dessa kunskaper kan kombineras med medvetna val av material och teknik. Vidare ska undervisningen bidra till att eleverna utvecklar förtrogenhet med begrepp som beskriver arbetsprocesser, redskap och slöjdföremåls estetiska uttryck. Eleverna ska även ges möjlighet att utveckla kunskaper om arbetsmiljö och säkerhetsfrågor och om hur man väljer och hanterar material för att främja en hållbar utveckling.

Undervisningen ska bidra till att eleverna utvecklar medvetenhet om estetiska traditioner och uttryck samt förståelse för slöjd, hantverk och design från olika kulturer och tidsperioder.

Genom undervisningen i ämnet slöjd ska eleverna sammanfattningsvis ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att

←

• formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga redskap, verktyg och hantverkstekniker,
• välja och motivera tillvägagångssätt i slöjdarbetet utifrån syftet med arbetet och utifrån kvalitets- och miljöaspekter,
• analysera och värdera arbetsprocesser och resultat med hjälp av slöjdspecifika begrepp, och
• tolka slöjdföremåls estetiska och kulturella uttryck.

Dessa fyra långsiktiga förmågor arbetar vi med i slöjdämnet från och med nu tills du går ur nian.

Planering för ht. 2018

v. 35 introduktion till slöjdämnet

v. 36 slöjdbegrepp, nål/tråd/klippa. Sy fast knappat för hand. Välja färg och form.

v.37-38designa egen tygkasse. intro, i textilfärg och handsömnad

v.39-40 Eget skapande utifrån olika material

v.41-42 Introduktion i enkelt tryck, med färg och papper. Tillverka egen höstgirlang.

v.43 Introduktion träslöjd. Limma/spika/såga

v.44 LOV

v.45 -47 "Robotar och andra finurliga figurer" - du skapar egen figur i trä, med de tekniker du lärt dig.

v.48 Redovisning/utställning av "robotar och andra finurliga figurer"

v.48-50 Eget skapande utifrån jultema. 

När vi kommit så här långt är det dags för jullov. Nästa termin väntar nya spännande och kreativa lärtillfällen. 

Varmt välkommen! 

Camilla, Slöjdlärare