Fysik Årskurs 7

fysiʹk (latin phyʹsica ’läran om naturen’, av grekiska (theōriʹa) physikēʹ ’naturundersökning’, ’undersökning av tingens väsen’, av phyʹsis ’natur’, till phyʹō ’alstra’, ’frambringa’),
I vår vardag möter vi ett överflöd av fenomen som kan beskrivas och förklaras i fysikaliska termer. Himlens blå färg och solnedgångens röda är två exempel (våglängdsberoendet hos ljusspridningen mot små partiklar).
Man gör ofta en indelning av fysiken i klassisk fysik och kvantfysik.

Den klassiska fysiken är makrovärldens fysik, dess främsta inspiratörer är Galilei och Newton, dess tänkesätt är deterministiskt. Den klassiska fysiken behandlar i första hand fenomen som vi kan se, höra och känna.

Tidsperiod

vecka 45 - 51

 

Förmågor

•  Använda kunskaper i fysik för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, teknik, miljö och samhälle,
• Fy
   Genomföra systematiska undersökningar i fysik, och
• Fy
  Använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhälle

Övergripande mål och riktlinjer

• Fysiken i naturen och samhället Aktuella samhällsfrågor som rör fysik.
• Fy 7-9
  Fysiken och världsbilden Aktuella forskningsområden inom fysik, till exempel elementarpartikelfysik och nanoteknik.
• Fy 7-9
  Fysiken och världsbilden Universums utveckling och atomslagens uppkomst genom stjärnornas utveckling.
• Fy 7-9
  Fysiken och världsbilden De fysikaliska modellernas och teoriernas användbarhet, begränsningar, giltighet och föränderlighet.

Vad ska jag lära mig?

• Fysiken och världsbilden Universums uppbyggnad med himlakroppar, solsystem och galaxer samt rörelser hos och avstånd mellan dessa.
• Fy 7-9
  Fysikens metoder och arbetssätt Systematiska undersökningar och hur simuleringar kan användas som stöd vid modellering. Formulering av enkla frågeställningar, planering, utförande och utvärdering.

Hur ska jag visa det? 

 

 

• Kunna Fysikens innebörd och omfattning.
• känna utrustning och komponenter som används i fysiken
• Kunna Begrep av materia, dess egenskaper
• kunna säkerhetsreglerna under laborationerna och följa de noggrant
• kunna massa, vikt och volym, Densitet.
• kunna allmänt om Nanoforskning.
• Kunna Elektricitet, (Statisk elektricitet, lik och växelström).
• Spänning och ström. 
• Serie och parallell kopplingar
• Kunna utföra laborationer med hänsyn till säkerhetsreglerna.
• Kunna skriva laborationsrapport.

 

 

       Hur kan vi arbeta för att komma dit? 

• Arbetsformer: Inläsning av fakta i ”Titano Fysik boken" sidan 8 - 34, genomgångar och föra anteckningar, laborationer film om Fysik. och uppgifter.

 

       Utvärdering och bedömning:

       Formativ:

·                      Diskussioner, reflektioner, aktiviteter i grupp och utförandet av laborationer.

·                     Begrepp, kommunikation och analysförmåga.

      Summativ

      Genom diagnoser, läxförhör och prov.