Återberättande text

När du berättar vad som hände dig eller någon annan för en minut sedan, igår, i söndags eller förra året kallas det för återberättande. Du kan t.ex. återberätta en bok du läst, en resa du varit på eller något som du och en kompis gjort.
En dagbokstext är ett exempel på återberättande text.

Undervisningen

Vi kommer gemensamt att läsa olika modelltexter och träna oss på att se vad som är typiskt för en återberättande text. 

Vi kommer också att träna på:

• Att skriva de olika delarna i texten. Detta heter textens struktur. 
• Strategier för att strukturera  händelser i kronologisk ordning t.ex tidslinjer, tankekartor eller bildserier.
• Sambandsord för tid.
• Hur verb skrivs i preteritum (imperfekt), personliga pronomen och substantiv i singular och plural.
• Grundläggande regler för stavning, skiljetecken och språkriktighet.
• När du skriver dina texter hjälper både pedagog och kamrater dig att utveckla dina texter så att de blir så bra som möjligt.
• Avslutningsvis skriver alla en egen återberättande text.

Textens struktur

Rubrik 

Inledning som ger bakgrund och svarar på frågeorden VEM? VAR? VAD? NÄR? VARFÖR? (Vilken är anledningen till händelsen?)

Händelser i kronologisk ordning med varierande tidsord.

Avslutning som sammanfattar eller kommenterar.

Bedömning

Du ska få skriva återberättande texter där du visar,

• att du kan skriva en text och använda strukturen.
• att du kan redogöra för olika händelser med ett begripligt innehåll och bygger ut dina meningar med detaljer.
• att du varierar dina tidsord och skriver i dåtid.
• att du kan grundläggande regler för stavning.
• att du använder skiljetecken på rätt sätt.
• att du använder styckeindelning.

 

Du ska få visa dina förmågor i en individuellt skriven text som du och jag tillsammans bedömer. Vi sätter tillsammans upp nya mål som hjälper dig att utveckla din text.

Lycka till!   

Birgitta