Medeltiden

I detta arbetsområde får eleverna följa med på en tidsresa till det medeltida samhället.

Syfte och upplägg

Arbetsområdets syfte är att eleverna ska få lära sig om hur det var att leva i det medeltida samhället. Genom att läsa om de fyra stånden, pesten och brott och straff får de en bild av hur medeltidens människor hade det. Eftersom de stora medeltida städerna var uppbyggda kring handel får de också lära sig om Kalmarunionen och Hansan.

Arbetsområdet avslutas med att de får lära sig om orsakerna till Stockholms blodbad och dess konsekvenser.

Centralt innehåll

•         Nordens kulturmöten med övriga Europa och andra delar av världen genom ökad handel och migration, till exempel genom medeltidens handelssystem
•        Några av de europeiska upptäcktsresorna, deras betydelse och konsekvenser
•        Exempel på hur medeltiden kan avläsas i våra dagar genom traditioner, namn, språkliga uttryck, byggnader, städer och gränser.

• Hur historiska personer och händelser har framställts på olika sätt genom olika tolkningar och under skilda tider
• Vad begreppen förändring, likheter och skillnader, kronologi, orsak och konsekvens, källor och tolkning betyder och hur de används i historiska sammanhang

Kunskapskrav

• Ha kunskap om historiska förhållanden, skeenden och gestalter under olika tidsperioder
• Resonera kring människors levnadsvillkor och handlingar och dess orsaker och konsekvenser
• Använda historiska begrepp