Ämnen:
Historia
·
Årskurs:
6
Palmbladsskolan, Uppsala · Senast uppdaterad: 19 oktober 2018
Kunskaper i historia ger oss redskap att förstå och förändra vår egen tid. Den svenska stormaktstiden var en dramatisk period i Sveriges historia som varade i drygt hundra år, från början av 1600-talet till början av 1700-talet. Detta arbetsområde handlar om den spännande stormaktstiden då Sveriges rike växer.
- Vi kommer att gå igenom och prata kring historiska begrepp och vad de betyder.
- Miniföreläsningar där läraren berättar om den här tiden.
- Vi kommer se på film, bl.a. Sveriges Historia - Stormaktstidens uppgång och fall.
- Läsa i läroboken och arbeta med övningar.
- Vi samtalar och reflekterar över texterna vi läser.
- Vi kommer också arbeta med informationssökning och källkritik.
- Vi kommer att dela upp avsnittet med några läxförhör samt att avsluta Stormaktstiden med ett mindre prov som jag bedömer och väger in tillsammans med de kunskaper som ni visat upp under läxförhören och arbetets gång.
-Du ska utveckla dina kunskaper och kunna göra jämförelser mellan olika tidsepoker.Exempelvis Medeltiden-Stormaktstiden.
-Du ska kunna resonera om hur levnadsvillkoren har förändrats sen medeltiden och orsaker till förändringarna.
-Att år 1611-1718 kallas för stormaktstiden.
- Barnens och kvinnornas roll i samhället under Stormaktstiden och kunna jämföra det med idag.
-Några svenska kungar, drottningar och andra viktiga personer t ex Gustav II Adolf, Karl X Gustav, Karl XI och karl XII samt drottning Kristina.
-Vad Stormaktstiden betyder för framtidens utveckling i Sverige -Vilken del Sverige hade i trettioåriga kriget.
-Häxprocessen.
-Hur Sveriges gränser förändrades under stormaktstiden
-Gruvnäringens framväxt och dess betydelse
-Förklara ord och begrepp från den här tiden
Centralt innehåll (9)
Nordens och Östersjöområdets deltagande i ett globalt utbyte, till exempel av handelsvaror, språk och kultur.
Den svenska statens framväxt och organisation.
Det svenska Östersjöriket. Orsakerna till dess uppkomst och konsekvenser för olika människor och grupper runt Östersjön. Migration till och från samt inom det svenska riket.
Reformationen och dess konsekvenser för Sverige och övriga Europa.
Vad historiska källor, till exempel brev och andra dokument, kan berätta om likheter och skillnader i levnadsvillkor för barn, kvinnor och män jämfört med i dag.
Exempel på hur forntiden, medeltiden, 1500-talet, 1600-talet och 1700-talet kan avläsas i våra dagar genom traditioner, namn, språkliga uttryck, byggnader, städer och gränser.
Hur historiska personer och händelser, till exempel drottning Kristina, Karl XII och häxprocesserna, har framställts på olika sätt genom olika tolkningar och under skilda tider.
Vad begreppen förändring, likheter och skillnader, kronologi, orsak och konsekvens, källor och tolkning betyder och hur de används i historiska sammanhang.
Tidsbegreppen vikingatiden, medeltiden, stormaktstiden och frihetstiden samt olika syn på deras betydelser.
Innehåller inga uppgifter