Aritmetik 4

Ett inledande arbetsområde där vi behandlar de fyra räknesätten.

Förväntat resultat

Senast i slutet av arbetsområdet förväntas du kunna välja och använda en huvudräkningsstrategi för att lösa:

• additionsuppgifter utan - och med tiotalsövergång,
• subtraktionsuppgifter utan - och med tiotalsövergång,
• multiplikationsuppgifter upp till och med 10 x 10 samt
• divisionsuppgifter med en en- eller tvåsiffrig täljare samt en nämnare och en kvot upp till och med 10

med åtminstone viss säkerhet. 

Du förväntas även kunna välja och använda en skriftlig räknemetod för att lösa:

• additionsuppgifter med två fyrsiffriga termer och minnessiffror,
• subtraktionsuppgifter med två fyrsiffriga termer och växling,
• multiplikationsuppgifter med en fyrsiffrig och en ensiffrig faktor, med minnessiffror samt
• divisionsuppgifter med flersiffrig kvot och minnessiffror

med åtminstone viss säkerhet.

Läroplanskopplingar

Syfte

• välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,

Centralt innehåll

• Centrala metoder för beräkningar med naturliga tal och enkla tal i decimalform vid överslagsräkning, huvudräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digitala verktyg. Metodernas användning i olika situationer.