Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Aritmetik 4

Skapad 2018-10-21 17:04 i Hälsingbergsskolan Falun
Grundskola 4 Matematik
Ett inledande arbetsområde där vi behandlar de fyra räknesätten.

Innehåll

Förväntat resultat

Senast i slutet av arbetsområdet förväntas du kunna välja och använda en huvudräkningsstrategi för att lösa:

  • additionsuppgifter utan - och med tiotalsövergång,
  • subtraktionsuppgifter utan - och med tiotalsövergång,
  • multiplikationsuppgifter upp till och med 10 x 10 samt
  • divisionsuppgifter med en en- eller tvåsiffrig täljare samt en nämnare och en kvot upp till och med 10

med åtminstone viss säkerhet. 

 

Du förväntas även kunna välja och använda en skriftlig räknemetod för att lösa:

  • additionsuppgifter med två fyrsiffriga termer och minnessiffror,
  • subtraktionsuppgifter med två fyrsiffriga termer och växling,
  • multiplikationsuppgifter med en fyrsiffrig och en ensiffrig faktor, med minnessiffror samt
  • divisionsuppgifter med flersiffrig kvot och minnessiffror

med åtminstone viss säkerhet.

Uppgifter

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
    Ma
  • Centralt innehåll
  • Centrala metoder för beräkningar med naturliga tal och enkla tal i decimalform vid överslagsräkning, huvudräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digitala verktyg. Metodernas användning i olika situationer.
    Ma  4-6

Matriser

Ma
Aritmetik 4

Aritmetik 4

Når ännu ej målen
Når målen
Når målen med marginal
Att välja och använda matematiska metoder
Eleven kan välja och använda såväl huvudräkning som skriftliga räknemetoder för att lösa uppgifter inom de fyra räknesätten.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: