Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Alla barns rätt

Skapad 2018-10-22 19:08 i Grindskolan Norrtälje
Grundskola 4 Samhällskunskap
Under FN-dagen kommer vi att arbeta med barnens rättigheter, som finns nedskrivna i Barnkonventionen. Vi lär oss mer om hur barn har det i Sverige och i andra länder. Vi lär oss också vad som krävs för att fattiga barn ska få det bättre. Du får också veta vad FN är.

Innehåll

Det här gör vi:

  • Lär oss vad FN gör och vad barnkonventionen innebär.
  • Ser på filmer "Med all rätt" och diskuterar barnkonventionen utifrån dem.
  • Lär oss olika begrepp som t.ex rättighet, skyldighet, barnkonventionen, behov, önskan, utnyttja, yttrandefrihet  m fl.

Jag kommer att bedöma:

Se matris

Uppgifter

  • Barnens rätt

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • reflektera över hur individer och samhällen formas, förändras och samverkar,
    Sh
  • reflektera över mänskliga rättigheter samt demokratiska värden, principer, arbetssätt och beslutsprocesser.
    Sh
  • Centralt innehåll
  • Sociala skyddsnät för barn i olika livssituationer, i skolan och i samhället.
    Sh  4-6
  • De mänskliga rättigheterna, deras innebörd och betydelse, inklusive barnets rättigheter i enlighet med barnkonventionen.
    Sh  4-6
  • Ekonomiska villkor för barn i Sverige och i olika delar av världen. Några orsaker till, och konsekvenser av, välstånd och fattigdom.
    Sh  4-6
  • Kunskapskrav
  • Eleven redogör för innebörden av de mänskliga rättigheterna och barnets rättigheter och ger exempel på vad rättigheterna kan betyda för barn i olika delar av världen.
    Sh  E 6
  • Eleven redogör för innebörden av de mänskliga rättigheterna och barnets rättigheter och ger exempel på vad rättigheterna kan betyda för barn i olika delar av världen.
    Sh  C 6
  • Eleven redogör för innebörden av de mänskliga rättigheterna och barnets rättigheter och ger exempel på vad rättigheterna kan betyda för barn i olika delar av världen.
    Sh  A 6

Matriser

Sh
Alla barns rätt

Rubrik 1

Träna vidare
1
2
3
Lgr-11
"Eleven redogör för innebörden av de mänskliga rättigheterna och barnets rättigheter och ger exempel på vad rättigheterna kan betyda för barn i olika delar av världen".
Du ger ett exempel på en rättighet som kan hjälpa barn i Sverige och i världen.
Du ger två exempel på rättigheter som kan hjälpa barn i Sverige och i världen.
Du ger flera exempel på rättigheter som kan hjälpa barn i Sverige eller i världen.
Lgr-11
"Eleven kan använda begrepp på ett fungerande sätt".
Du visar att du förstår något av de ord vi använt inom arbetsområdet.
Du visar att du förstår några av de ord vi använt inom arbetsområdet.
Du visar att du förstår de flesta av de ord vi använt inom arbetsområdet.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: