Svenska i förskoleklass

Hur låter bokstäverna?
Hur ser bokstäverna ut?
Vad rimmar på råtta?

Mål – Övergripande (normer och värden, kunskaper, ansvar och inflytande) och konkretiserade mål

• Träna på att känna igen ljuden i bokstäverna
• Bilda enkla ord som vi kan använda tillsammans med bilder.
• Träna på att forma bokstäver och skriva enkla ord och sitt namn.
• Lyssna till högläsning.
• Diskutera och återberätta böcker. 
• Lyssna på olika typer av texter. 
• Uttrycka sig i bild och skapande

     Undervisning, genomförande och tidsplan

• Vi jobbar med bokstäverna på olika sätt. Vi introducerar en boksav per vecka genom att visa på hur den låter och formas med munnen. Ser på Livet i Bokstavslandet, tränar bokstavsljuden, läser rim och ramsor, sjunger och går på bokstavsjakt. Vi lär oss med hjälp av Praxisalfabetet och handalfabetet. Vi läser ur Inger och Lasse Sandbergs ABCD-bok, samt stor böcker och annan litteratur som anknyter till ämnet.

• Varje dag har vi högläsning av olika slags texter, fakta, skönlitteratur, sagor, mm. Dessa texter diskuteras även i form av boksamtal. 

• Vi leker och laborerar med ord och bokstäver.

• Bild ingår i alla våra ämnen
• Arbetsboken Livet i Bokstavslandets 
• Tidsplan: Löpande under hela läsåret

Dokumentation

Du får visa vad du lärt dig genom att ....

• Berätta för pedagog om hur ljuden låter.
• Visa upp arbeten som du har gjort kring dina bokstäver som du jobbat med.
• Vara delaktig i våra diskussioner och boksamtal mm.
• Filmar och foto med Ipad

Utvärdering

Läroplanskopplingar

Syfte

• kommunicera i tal och skrift i olika sammanhang och för skilda syften,
• skapa och uttrycka sig genom olika estetiska uttrycksformer,

Centralt innehåll

• Samtala, lyssna, ställa frågor och framföra egna tankar, åsikter och argument om olika områden som är bekanta för eleverna, till exempel etiska frågor och vardagliga händelser.
• Samtala om innehåll och budskap i olika typer av texter.
• Berättande texter, sakprosatexter och texter som kombinerar ord, bild och ljud.
• Bokstäver och andra symboler för att förmedla budskap.
• Rim, ramsor och andra ordlekar.
• Digitala verktyg och medier för kommunikation.
• Säker och ansvarsfull kommunikation, även i digitala sammanhang.
• Ord och begrepp som uttrycker behov, känslor, kunskaper och åsikter. Hur ord och yttranden kan uppfattas av och påverka en själv och andra.