Den första läsinlärningen.

Den första läs- och skrivinlärningen.

Syftet med undervisningen är

Undervisningen ska stimulera elevernas intresse för att läsa och skriva.  

Utveckla förmågan att läsa och skriva.

Kunskapskrav

Eleven kan läsa meningar i enkla, bekanta och elevnära texter genom att använda ljudningsstrategi och helordsläsning på ett delvis fungerande sätt.

Det här vill vi att du ska lära dig

Veta vad alla bokstäver i alfabetet heter och hur de låter.

Läsa och skriva korta ljudenliga ord.

Läsa och skriva enkla meningar.

Centralt innehåll

Grundläggande skrivregler, med gemener och versaler, de vanligaste skiljetecknen samt stavning av vanligt förekommande ord i elevnära texter.

Alfabetet och alfabetetisk ordning.

Sambandet mellan ljud och bokstav.

Handstil.

Undervisningens upplägg

Vi arbetar med en bokstav varje vecka.

Läraren läser om bokstaven ur boken "Är det här alla bokstäver bor?".

Tittar på filmer om bokstäver och ord.

Vi arbetar med att forma bokstäverna på olika sätt, klippa och klistra, bygga i naturmaterial, skriver och formar bokstäver, ord och meningar i olika sammanhang.

Vi tränar på att känna igen ordbilder.

Vi arbetar med att läsa ord, ordbilder och meningar i olika sammanhang.

Det här ska bedömas

Din förmåga att:

Kunna säga vad alla bokstäver heter .

Kunna alla bokstavsljud.

Kunna läsa enkla ljudenliga ord.

Kunna läsa enkla meningar.

Kunna skriva enkla ljudenliga ord.

Kunna skriva enkla meningar.

Underlag för bedömning

Skolverkets bedömningsstöd i läs- och skrivutveckling.