Vårt samhälle - nutid, dåtid och framtid

Hur har samhället förändrats under de senaste 100 åren och vad behöver ett samhälle för att fungera nu?
Hur kommer vårt samhälle att se ut i framtiden?
Vi kommer tillsammans arbeta med olika yrken och funktioner som finns i samhället och om hur det är att bo i Lerums kommun nu mot hur det var förr.

Våra mål

Du ska:

• kunna ge exempel på olika yrken.
• kunna ge exempel på viktiga samhällsfunktioner som finns i Lerums kommun.
• få insikt i pengars värde och få ett begrepp om vad saker kostar.
• kunna några enkla trafikregler
• kunna några trafikskyltar
• kunna reflektera kring hur det var att vara barn i Lerums kommun förr mot hur det är nu.

Arbetssätt

• titta på film
• diskutera
• rita och skriva
• göra intervjuer

Bedömning

Du visar att du når målen genom att du:

• ger exempel på några yrken
• ge exempel på samhällsfunktioner som finns i Lerums kommun.
• ha ett begrepp om vad olika saker kan kosta.
• jämför hur det är att bo i Lerums kommun nu mot förr genom gruppdiskussion.
• förbereder intervjufrågor som handlar om hur det var i Lerum förr.
• kunna några enkla trafikregler
• kunna några trafikskyltar

Läroplanskopplingar

Syfte

• reflektera över hur individer och samhällen formas, förändras och samverkar,

Centralt innehåll

• Hemortens historia. Vad närområdets platser, byggnader och vardagliga föremål kan berätta om barns, kvinnors och mäns levnadsvillkor under olika perioder.
• Centrala samhällsfunktioner, till exempel sjukvård, räddningstjänst och skola.
• Yrken och verksamheter i närområdet.

Kriterier

• Eleven gör då enkla jämförelser mellan livet förr och nu utifrån människors berättelser och olika skildringar.
• Eleven anger några viktiga samhällsfunktioner, och ger exempel på yrken och verksamheter i närområdet.
• Eleven kan undersöka hemortens historia och ger då exempel på människors levnadsvillkor under olika perioder.