Musik Lg 5 V.45-51

Arbetsområdet vi kommer att arbeta med innan jullovet är musikens påverkan på människan och hur musik och olika estetiska uttryck sätts ihop och förstärker ett budskap.

Vad ska vi lära oss?

• Hur musik kan påverka människor i olika sammanhang
• Hur musik + bild/film kan samspela och framföra ett budskap

Varför ska vi lära oss?

• Få kännedom om att musik påverkar människor olika
• Få kunskap om hur bild och musik kan förstärka ett budskap
• Kunskapskrav

Hur ska vi lära oss?

• Lyssna på intervjuer om vad musik betyder för de olika personerna
• Titta på exempel på hur musik förstärker känslor i till exempel filmer
• Göra egna kombinationer med bild och musik

Vad bedöms?

• Att eleven deltar i samtal och diskussioner
• Att eleven är delaktig i det gruppuppgiften.

Vi övar in en julsång som ska framföras på julavslutningen (gemensam sång och musikframförande) 

Läroplanskopplingar

Syfte

• analysera och samtala om musikens uttryck i olika sociala, kulturella och historiska sammanhang.

Centralt innehåll

• Sång, melodispel och ackompanjemang i ensembleform i olika genrer.
• Musikframföranden.
• Ljudets och musikens fysiska, tanke- och känslomässiga påverkan på människan i olika sammanhang. Hur musik används för påverkan och rekreation och i olika rituella sammanhang.
• Musik till sammans med bild, text och dans. Hur olika estetiska uttryck kan samspela.

Kriterier

• Eleven kan delta i gemensam sång och följer då i någon mån rytm och tonhöjd.
• Eleven kan föra enkla resonemang om eget och andras musicerande.
• Eleven kan även uttrycka sig på ett enkelt sätt om egna musikupplevelser samt beskriva och ge exempel på hur musik kan påverka människor.