Historisk översikt, Människans utveckling från Förhistorien till tidigmodern tid.

Du kommer att inhämta kunskap om den europeiska epokindelningen utifrån ett kronologiskt perspektiv: Förhistorisk tid, forntiden, antiken, medeltiden och tidigmodern tid.

Så här kommer vi att arbeta med uppgiften:

Vecka 41-43 Introduktion av uppgiften genom att vi lyssnar till bildtexterna till avsnitten: "Det mesta av historien" fyra delar, i Digilär.

Eleverna arbetar med de medföljande instuderingsfrågorna i Digilär samt den medföljande uppgiften till respektive avsnitt.

Eleverna får stöd och handledning med instuderingsfrågorna samt den enskilda inlämningsuppgiften. 

Eleverna har möjlighet att lyssna till bildberättelserna flera gånger och läsa de tillhörande texterna samtidigt som de lyssnar.

Så här kommer eleverna att examineras:

Eleverna examineras genom inlämning av fyra fördjupande uppgifter som ska vara klara och inlämnade fredagen 26 oktober.

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Den europeiska epokindelningen utifrån ett kronologiskt perspektiv. Förhistorisk tid, forntiden, antiken, medeltiden, renässansen och upplysningstiden med vissa valda förändringsprocesser och fördjupningar. Problematisering av historiska tidsindelningars beroende av kulturella och politiska förutsättningar utifrån valda områden till exempel varför tidsbegreppet vikingatid infördes i Sverige under 1800-talets slut eller jämförelser med tidsindelningar i någon utomeuropeisk kultursfär som Kina eller Indien.
• Tolkning och användning av olika slags källmaterial i digital och annan form.