Efter arbetsområdet skall du kunna:
Vi kommer att arbeta med "Europas sista vildmark - Fjällen" som utgår från Koll på NO 5. Där kommer ni att få läsa texter, skriva texter, titta på filmer och samtala om hur det är i fjällen och alperna. Vi kommer att jämföra de svenska fjällen med Alperna.
Jag kommer att bedöma dig i följande moment:
|
|||
Når ännu ej målen | Når målen | Når målen med marginal | |
---|---|---|---|
Näringskedja
Jag kan ge ex på en näringskedjan.
|
|
|
|
Artkunskap
Jag kan ge exempel på djur och växter som lever och finns i fjällen respektive i Alperna.
|
|
|
|
Växters och djurs anpassning
Jag kan ge exempel på anpassning som djur och växter använder sig av i fjällen och alperna.
|
|
|
|
Växtzon
Jag kan beskriva olika växtzoner på fjället.
|
|
|
|
Människans påverkan
Jag kan ge minst ett exempel på hur människan påverkar fjällens natur och jag kan resonerar enkelt om konsekvenserna.
|
|
|
|
Skillnad mellan fjällen och Alperna
Jag kan ge exempel på en skillnad och kan berätta varför det är skillnad på ett enkelt sätt.
|
|
|
|
Nationalpark och naturreservat
Jag vet varför det finns nationalparker och naturreservat.
|
|
|
|