Takt och rytm i lekar, danser och rörelse åk 6 ht 2018 Vikmanshyttans skola

V 45-47
Att röra sig till musik kan du göra på många olika sätt. Under den här perioden kommer vi att jobba med begreppen takt och rytm och lära oss att lyssna och röra oss efter musiken. Begrepp som högt, lågt, snabbt och långsamt till olika typer av musik ska vi prata om och prova på att röra oss till. Du kommer även att vara med och prata/skriva om hur det känns i kroppen när du rör dig till musik, hur det kan på verka hälsan och samtala om hur man kan förebygga skador kopplade till danslekar och dans. I par eller i grupp om tre ska du få sätta danssteg till en låt och sedan framföra den för resten av klassen. Ev kommer du också att lära dig grunderna i bugg.

Du kommer att få lära dig mer om:

·         Vad som är takt och rytm

·         Att lyssna efter taktslagen i olika låtar

·         Att röra dig i takt och rytm till olika låtar i lekar, danser och rörelser till musik

·         Hur rörelse till musik och dans kan påverka din hälsa

Hur ska vi arbeta?

·       Vi tränar på att koordinera våra rörelser individuellt och tillsammans, hitta takt och rytm samt röra oss till olika sorters musik

·         Vi leker t.ex. danskull

·         Vi rör oss till musik till begreppen högt, lågt, snabbt och långsamt

Hur visar du vad du har lärt dig?

• Du utför rörelserna till musikens takt och rytm
• Du deltar i samtal och diskussioner samt hur du förstår ord och begrepp inom det aktuella området

 

Läroplanskopplingar

Syfte

• röra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang,
• planera, praktiskt genomföra och värdera idrott och andra fysiska aktiviteter utifrån olika synsätt på hälsa, rörelse och livsstil,

Centralt innehåll

• Sammansatta grundformer i kombination med gymnastikredskap och andra redskap.
• Olika lekar, spel och idrotter, inomhus och utomhus, samt danser och rörelser till musik.
• Takt och rytm i lekar, danser och rörelser till musik.
• Kroppsliga och mentala effekter av några olika träningsformer.
• Ord och begrepp för och samtal om upplevelser av olika fysiska aktiviteter och träningsformer, levnadsvanor, kroppsuppfattning och självbild.