Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
London
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/huddinge/angsnasskolan/malinkarlsson131/3802660842_edab63f4-7520-4af1-a37b-7e8b22c740fc.jpg
Skapad 2018-10-30 09:47
i Ängsnässkolan Huddinge
unikum.net
Grundskola
4 – 6
Engelska
Du läser och lär dig om London.
Du skapar en presentation om en sevärdhet i London.
Du skapar en muntlig presentation.
Innehåll
Du läser och lär dig om London.
Du skapar en presentation om en sevärdhet i London.
Du skapar en muntlig presentation.
Kopplingar till läroplanen
- Centralt innehåll
-
Tydligt talad engelska och texter från olika medier.En 4-6
-
Filmer och dramatiserade berättelser för barn och unga.En 4-6
-
Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift.En 4-6
Matriser
London
LONDON - Bedömningen utgår ifrån kunskapskraven i årskurs 6 men har anpassats till årskurs 5 och ämnesområdet |
|||
| Steg 1 | Steg 2 | Steg 3 | |
|---|---|---|---|
|
Lyssna - reception
|
Eleven kan förstå det mest väsentliga av innehållet i tydligt talad, enkel engelska i lugnt tempo om vardagliga och välbekanta ämnen.
|
Eleven kan förstå det huvudsakliga innehållet och uppfatta tydliga detaljer i i tydligt talad, enkel engelska i lugnt tempo om vardagliga och välbekanta ämnen.
|
Eleven kan förstå helheten och uppfattar väsentliga detaljer i tydligt talad, enkel engelska i lugnt tempo om vardagliga och välbekanta ämnen.
|
|
Läsa - läsförståelse
|
Eleven kan välja texter av enkel karaktär och från olika medier samt med viss relevans använda det valda materialet i sin egen produktion och interaktion.
|
Eleven kan välja texter av enkel karaktär och från olika medier samt på ett relevant sätt använda det valda materialet i sin egen produktion och interaktion.
|
Eleven kan välja texter av enkel karaktär och från olika medier samt på ett relevant och effektivt sätt använda det valda materialet i sin egen produktion och interaktion.
|
|
Tala - produktion, interaktion
|
I muntliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt och begripligt med fraser och meningar.
|
I muntliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt, relativt tydligt och till viss del sammanhängande.
|
I muntliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt, relativt tydligt och relativt sammanhängande.
|
|
Vägbeskrivning
|
Eleven kan med stor hjälp beskriva vägen från en plats till en annan.
|
Eleven kan med lite hjälp beskriva vägen från en plats till en annan.
|
Eleven kan själv beskriva vägen från en plats till en annan.
|
|
Skriva - produktion
|
I skriftliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt och begripligt med fraser och meningar.
|
I skriftliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt, relativt tydligt och till viss del sammanhängande.
|
I skriftliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt, relativt tydligt och relativt sammanhängande.
|
|
|
|
|
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
