Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Geometriska figurer, omkrets,area och skala, åk 6

Skapad 2018-10-30 10:48 i Ornäs skola Borlänge
Vi kommer arbeta med geometri under veckorna 3-5.
Grundskola 4 – 6 Matematik
Vi ska jobba med geometri under hösten eftersom geometriska figurer finns överallt runt omkring oss och ofta gör man beräkningar på dem och behöver beskriva dem. Du kanske vill veta hur stor fotbollsplanen är, eller hur mycket färg du behöver för att måla väggarna i ditt rum.

Innehåll

Arbetssätt

Vi kommer att träna på att prata matematik i grupp och beskriva olika geometriska figurer samt göra beräkningar på dem.

Begrepp som vi träffar på i området:

Omkrets

Area

parallell

Geometriska former och dess namn

skala

sidor

kanter

hörn 

medelpunkt

diameter

radie

 

Filmer att titta på för att repetera

https://youtu.be/WbUKL47kIYo

https://youtu.be/0cYyK3Q0VaU

https://youtu.be/gz6yH-x_Fn0

https://youtu.be/PpCtIxepmtA

 

Länkar 

 

https://www.matteboken.se/lektioner/matte-1/geometri/omkrets-och-area

https://www.matteboken.se/lektioner/skolar-6/geometri/geometriska-former

https://www.matteboken.se/lektioner/skolar-6/geometri/skala

 

Bedömning

Vi kommer att avsluta området med en skriftligt prov där du kan visa att du förstår och kan använda de geometriska begreppen som vi jobbat med i området och kunna beskriva figurer med lämpligt matematiskt språk.

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
    Ma
  • föra och följa matematiska resonemang, och
    Ma
  • använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.
    Ma
  • Centralt innehåll
  • Konstruktion av geometriska objekt, såväl med som utan digitala verktyg. Skala och dess användning i vardagliga situationer.
    Ma  4-6
  • Metoder för hur omkrets och area hos olika tvådimensionella geometriska figurer kan bestämmas och uppskattas.
    Ma  4-6
  • Jämförelse, uppskattning och mätning av längd, area, volym, massa, tid och vinkel med vanliga måttenheter. Mätningar med användning av nutida och äldre metoder.
    Ma  4-6

Matriser

Ma
Geometri

E
C
A
Använda matematiska begrepp
  • Ma  E 6
  • Ma  C 6
  • Ma  A 6
Eleven har grundläggande kunskaper om matematiska begrepp och visar det genom att använda dem i välkända sammanhang på ett i huvudsak fungerande sätt.
Eleven har goda kunskaper om matematiska begrepp och visar det genom att använda dem i bekanta sammanhang på ett relativt väl fungerande sätt.
Eleven har mycket goda kunskaper om matematiska begrepp och visar det genom att använda dem i bekanta sammanhang på ett väl fungerande sätt.
Kommunicera skriftligt
  • Ma  E 6
  • Ma  C 6
  • Ma  A 6
Eleven beskriver tillvägagångssätt på ett i huvudsak fungerande sätt.
Eleven beskriver tillvägagångssätt på ett relativt väl fungerande sätt.
Eleven beskriver tillvägagångssätt på ett välfungerande sätt.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: