Ämnen:
NO (år 1-3)
·
Årskurs:
3
Eklandaskolan, Mölndals Stad · Senast uppdaterad: 30 oktober 2018
Nu ska vi upptäcka material och ämnen som finns omkring oss! Hur vet man hur man ska sortera sina sopor och vad är en lösning? Vad är levande, vad flyter och vad är magnetiskt? Med experiment och nyfikenhet kommer vi ta reda på allt det där och lite till. Häng med!
NO
Efter avslutat tema ska du kunna:
Genom dokumentation och diskussion.
Centralt innehåll (6)
Materials egenskaper och hur material och föremål kan sorteras efter egenskaperna utseende, magnetism, ledningsförmåga och om de flyter eller sjunker i vatten.
Människors användning och utveckling av olika material genom historien. Vilka material olika vardagliga föremål är tillverkade av och hur de kan källsorteras.
Enkla lösningar och blandningar och hur man kan dela upp dem i deras olika beståndsdelar, till exempel genom avdunstning och filtrering.
Enkla fältstudier och observationer i närmiljön.
Enkla naturvetenskapliga undersökningar.
Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg.
Kriterier (3)
Eleven beskriver vad några olika föremål är tillverkade av för material och hur de kan sorteras.
Eleven kan sortera några föremål utifrån olika egenskaper samt separerar lösningar och blandningar med enkla metoder.
Eleven dokumenterar dessutom sina undersökningar med hjälp av olika uttrycksformer och kan använda sig av sin dokumentation i diskussioner och samtal.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter