Musik åk 2

Vad ska jag som elev utveckla?

Du ska utveckla din förmåga att:

• delta i övningar med sång och rytm
• sjunga själv och tillsammans med andra
• härma och hitta på egna enkla rytmer på ett rytminstrument eller med handklapp
• känna igen olika sorters musik
• koppla ihop musik med olika tankar, känslor och bilder

Hur ska vi arbeta? 

Vi kommer för det mesta att arbeta i helklass, men även i smågrupper och enskilt.

Bedömning 

Du bedöms efter din förmåga att delta i sång- och musikstunder på ett aktivt sätt.

Vad ska vi arbeta med?

• sjunga många olika sånger både med och utan rörelser
• sjunga sånger som passar till årstiderna, högtider och traditioner
• sjunga sånger på olika språk
• spela på rytminstrument som handtrumma, ägg och claves
• träna grov- och finmotorik med dans, rytm och rörelse
• lyssna på olika sorters musik och prata om hur den låter och vad den kan användas till
• prata om musikens känslor och hur musiken spelar roll i andra uttryck t.ex. film
• prata om några klassiska kompositörer

• Syfte
• spela och sjunga i olika musikaliska former och genrer,

  Mu
• skapa musik samt gestalta och kommunicera egna musikaliska tankar och idéer, och

  Mu
• analysera och samtala om musikens uttryck i olika sociala, kulturella och historiska sammanhang.

  Mu
• Centralt innehåll
• Sång och spel i olika former: unison sång, kanon och växelsång samt ensemblespel.

  Mu  1-3
• Imitation och improvisation med rörelser, rytmer och toner.

  Mu  1-3
• Gestaltning av sånger och berättelser med ljud, rytmer och rörelser.

  Mu  1-3
• Rösten som instrument med variation av rytm, klang och dynamik.

  Mu  1-3
• Associationer,tankar,känslor och bilder som uppkommer när man lyssnar på musik.

  Mu  1-3
• Musik som knyter an till elevens vardagliga och högtidliga sammanhang, däribland nationalsången och några av de vanligaste psalmerna, samt inblickar i svensk och nordisk barnvisetradition.

  Mu  1-3