Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Nödsituationer och Skador

Skapad 2018-10-30 15:36 i Glömstaskolan Huddinge
Grundskola 7 – 9 Idrott och hälsa
Att kunna hantera nödsituationer är en av de viktigaste sakerna du någonsin kommer att lära dig. Att kunna första hjälpen och hjärt- och lungräddning ökar chansen för överlevnad och snabbare återhämtning. Du kommer få lära dig om vanliga skador som sker vid fysiska aktiviteter.

Innehåll

Vi kommer lära oss :

-Första hjälpen, L-ABC (Larma, andning, blödning, chock)

-Hjärt och lungräddning, (HLR)

- Om uppvärmningens betydelse

- Risker förknippade med olika fysiska aktiviteter

 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • förebygga risker vid fysisk aktivitet samt hantera nödsituationer på land och i vatten.
    Idh
  • Centralt innehåll
  • Arbetsställningar och belastning till exempel vid fysiska aktiviteter och förebyggande av skador, genom till exempel allsidig träning.
    Idh  7-9
  • Första hjälpen och hjärt- och lungräddning.
    Idh  7-9
  • Badvett och säkerhet vid vatten vintertid. Hantering av nödsituationer i och vid vatten med alternativa hjälpredskap, enligt principen för förlängda armen.
    Idh  7-9
  • Kunskapskrav
  • Eleven kan på ett i huvudsak fungerande sätt förebygga skador genom att förutse och ge enkla beskrivningar av risker som är förknippade med olika fysiska aktiviteter.
    Idh  E 9
  • Dessutom kan eleven hantera nödsituationer vid vatten med alternativa hjälpredskap under olika årstider.
    Idh  E 9
  • Eleven kan på ett relativt väl fungerande sätt förebygga skador genom att förutse och ge utvecklade beskrivningar av risker som är förknippade med olika fysiska aktiviteter.
    Idh  C 9
  • Dessutom kan eleven hantera nödsituationer vid vatten med alternativa hjälpredskap under olika årstider.
    Idh  C 9
  • Eleven kan på ett väl fungerande sätt förebygga skador genom att förutse och ge välutvecklade beskrivningar av risker som är förknippade med olika fysiska aktiviteter.
    Idh  A 9
  • Dessutom kan eleven hantera nödsituationer vid vatten med alternativa hjälpredskap under olika årstider.
    Idh  A 9

Matriser

Idh
Hälsa och livsstil. Nödsituationer och skador.

Bedömning

Bedömningen sker kontinuerligt under momentets gång men alla lektioner fram till sista lektionen ska i första hand ses som övningstillfällen. Momentets slutgiltiga bedömningstillfälle sker under sista idrottslektionen.
E
C
A
Kunskapskrav
  • Idh  E 9
  • Idh  E 9
  • Idh  C 9
  • Idh  C 9
  • Idh  A 9
  • Idh  A 9
Eleven kan på ett i huvudsak fungerande sätt förebygga skador genom att förutse och ge enkla beskrivningar av risker som är förknippade med olika fysiska aktiviteter. Dessutom kan eleven hantera nödsituationer vid vatten med alternativa hjälpredskap under olika årstider.
Eleven kan på ett relativt väl fungerande sätt förebygga skador genom att förutse och ge utvecklade beskrivningar av risker som är förknippade med olika fysiska aktiviteter. Dessutom kan eleven hantera nödsituationer vid vatten med alternativa hjälpredskap under olika årstider.
Eleven kan på ett väl fungerande sätt förebygga skador genom att förutse och ge välutvecklade beskrivningar av risker som är förknippade med olika fysiska aktiviteter. Dessutom kan eleven hantera nödsituationer vid vatten med alternativa hjälpredskap under olika årstider.
Konkretisering av kunskapskrav
Eleven kan på ett i huvudsak fungerande sätt lägga tryckförband på ett öppet sår, skadeförebygga en stukad fot samt lägga en person i stabilt sidoläge efter skador som inträffat. Dessutom kan eleven ge enkla beskrivningar av risker förknippade med olika fysiska aktiviteter
Eleven kan på ett relativt väl fungerande sätt lägga tryckförband på ett öppet sår, skadeförebygga en stukad fot samt lägga en person i stabilt sidoläge efter skador som inträffat. Dessutom kan eleven ge utvecklade beskrivningar av risker förknippade med olika fysiska aktiviteter
Eleven kan på ett väl fungerande sätt lägga tryckförband på ett öppet sår, skadeförebygga en stukad fot samt lägga en person i stabilt sidoläge efter skador som inträffat. Dessutom kan eleven ge välutvecklade beskrivningar av risker förknippade med olika fysiska aktiviteter
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: