Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Träd i närområdet

Skapad 2018-10-30 16:06 i Gullregnsskolan F-3 Kungsbacka Förskola & Grundskola
Grundskola F – 5 NO (år 1-3)
Vad är ett träd? Vi tittar på träd i närområdet

Innehåll

Det här ska vi lära oss

  • vad är ett träd?
  • årstidsväxlingar
  • namnen och utseendet på några träd i vårt närområde
  • läsa texter om träd
  • skriva enkla faktatexter med rätt begrepp
  • redovisa för klasskamratr i mindre grupp

Så här ska vi arbeta

  • undersöka träd i närområdet
  • tankekarta på förkunskaper
  • närläsa en faktatext om träd
  • använda expertord vid textsamtal och vid egna texter
  • titta på film
  • uppläsning av egen text i en liten grupp

Bedömning av dina kunskaper/förmågor

  • du kan beskriva vad ett träd är
  • du kan namnge några löv och barrträd
  • veta trädets årstidsväxling

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället.
    NO
  • använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.
    NO
  • Centralt innehåll
  • Årstidsväxlingar i naturen och hur man känner igen årstider. Djurs och växters livscykler och anpassningar till olika årstider.
    NO  1-3
  • Djur och växter i närmiljön och hur de kan sorteras, grupperas och artbestämmas samt namn på några vanligt förekommande arter.
    NO  1-3
  • Skönlitteratur, myter och konst som handlar om naturen och människan.
    NO  1-3
  • Enkla fältstudier och observationer i närmiljön.
    NO  1-3
  • Enkla naturvetenskapliga undersökningar.
    NO  1-3
  • Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg.
    NO  1-3
  • Kunskapskrav
  • Eleven kan beskriva och ge exempel på enkla samband i naturen utifrån upplevelser och utforskande av närmiljön.
    NO   3
  • I samtal om årstider berättar eleven om förändringar i naturen och ger exempel på livscykler hos några djur och växter.
    NO   3
  • Eleven gör enkla observationer av årstider, namnger några djur och växter, sorterar dem efter olika egenskaper samt beskriver och ger exempel på kopplingar mellan dem i enkla näringskedjor.
    NO   3
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: