Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Matematik

·

Årskurs:

4

Åk 4 De fyra räknesätten.

Skegrie skola F-6, Trelleborg - slutgallrad · Senast uppdaterad: 30 oktober 2018

Addition och subtraktion - veta att alla siffror i ett tal har ett visst värde - kunna läsa och skriva tal inom talområdet 0 - 10 000 - kunna pricka in tal på en tallinje och bekanta dig med avrundning - kunna räkna addition och subtraktion med huvudräkningsmetod och uppställning Multiplikation och division - kunna räkna multiplikation och division i huvudet - förstå hur multiplikation och division hör ihop - kunna multiplicera med 10, 100 och 1000 - kunna multiplicera med andra tal som slutar på 0

Tidsplan / Lektionsplanering:

 

HT18 - vecka 34-46

 

Begreppslista:

Platsvärde

Utvecklad form

Tallinje

Udda tal

Jämna tal

Avrundning

Addition

Subtraktion

Term

Summa

Differens

Multiplikation

Faktor

Kvot

Produkt

Division

Nämnare

Täljare

Kvot

Hälften

 

Arbetssätt:

Arbeta med de fyra räknesättens begrepp och samband.

Arbeta med problemlösning och strategierna gissa och pröva samt rita. Arbeta in en arbetsgång vid problemlösning: Läs uppgiften! Vad ska jag ta reda på? Vad får jag reda på? Vilket räknesätt och strategi ska jag använda mig av? Svara med hel mening och enhet!

Färdighetsträna de fyra räknesätten mha  spel, appar och webbsidor och matematikboken.

Gemensamma matematiska samtal  i hela gruppen samt i mindre grupper och i par. Vi använder oss av metoden EPA, där du funderar enskilt först sedan sker ett par/mindre gruppsamtal och till sist har vi ett avslutande samtal i hela undervisningsgruppen.

Inom varje område kommer du få välja på vilken nivå du vill börja beroende på dina förkunskaper, tre olika nivåer och en utmaningsnivå. 

Efter avslutat arbetsområde kommer vi att utvärdera våra olika arbetssätt samt ha enskilda samtal kring val av arbetsnivå.

 

Bedömning:

Formativ bedömning sker fortlöpande.

En summativ bedömning i form av två diagnoser och ett avslutande prov på problemlösning, begrepp, metoder, kommunikation och resonemang.

 

 

 

 

 

 

Läroplanskopplingar

använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,

välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,

Rationella tal och deras egenskaper.

Centrala metoder för beräkningar med naturliga tal och enkla tal i decimalform vid överslagsräkning, huvudräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digitala verktyg. Metodernas användning i olika situationer.

Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar i vardagliga situationer.

Strategier för matematisk problemlösning i vardagliga situationer.

Matriser i planeringen
Matematik åk 4-6
Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback