English reading Blic 3

You will develop your reading.
You will work with different texts like recount texts, fiction and non fiction texts as well as instructional texts to develop your vocabulary, your reading comprehension and recognition of common words.

Teaching

You will

• Read different kinds of texts by youself, in pairs and in class.
• Practice reading comprehension individually
• Practice readgin comprehension in Groups.
• Practrice retelling a story.
• Learn Reading strategies
• Practice rcogizing phonmemes and sounds. 
• Listen to others Reading and retelling

Assessment

You can

• read a, to you familiar text by yourself, and retelling the story.
• read a, to you familiar text out loud.
• answer questions about a text after reading (both stright answers and between the lines) 
• read common words
• listen to others retelling

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Språkets struktur med stor och liten bokstav, punkt, frågetecken och utropstecken samt stavningsregler för vanligt förekommande ord i elevnära texter.
• Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll.
• Att lyssna och återberätta i olika samtalssituationer.
• Berättande texters budskap, uppbyggnad och innehåll. Hur en berättande text kan organiseras med inledning, händelseförlopp och avslutning.
• Beskrivande och förklarande texter, till exempel faktatexter för barn, och hur deras innehåll kan organiseras.

Kriterier

• Eleven kan läsa bekanta och elevnära texter med flyt genom att använda lässtrategier på ett i huvudsak fungerande sätt.
• Genom att kommentera och återge några för eleven viktiga delar av innehållet på ett enkelt sätt visar eleven grundläggande läsförståelse.
• När eleven berättar om vardagliga händelser beskriver eleven dem så att innehållet tydligt framgår.