Ämnen:
Engelska
·
Årskurs:
7 - 8
Trönningeskolan, Halmstad · Senast uppdaterad: 23 november 2018
Varför äter man haggis i Skottland? Varför pratar de så konstigt i Wales? Vad är egentligen Stonehenge? Vem är den mest kända personligheten i Storbritannien? Är "engelsmän" och "britter" samma sak? Frågor som de här kan du få svar på efter att ha arbetat med det här området.
Skolans mål är att varje elev...
Genom undervisning i ämnet engelska ska eleverna ges förutsättning att utveckla sin förmåga att...
Du ska bland annat få...
Du kommer huvudsakligen att arbeta med följande ur Lgr 11:
I ditt arbete bedöms bland annat dina förmågor att...
kunna reflektera över livsvillkor,
kunna uttrycka dig muntligt,
Läroplan (2)
kan lära, utforska och arbeta både självständigt och tillsammans med andra och känna tillit till sin egen förmåga,
genom egen ansträngning och delaktighet, utifrån sina förutsättningar, tar ansvar för sitt lärande och för att bidra till en god arbetsmiljö,
Syfte (3)
förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,
formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där engelska används.
Centralt innehåll (6)
Levnadsvillkor, traditioner, sociala relationer och kulturella företeelser i olika sammanhang och områden där engelska används.
Levnadsvillkor, traditioner, sociala relationer och kulturella företeelser i olika sammanhang och områden där engelska används.
Talad engelska med viss regional och social färgning.
Olika former av samtal, dialoger, intervjuer och muntliga framställningar.
Olika sätt att söka, välja och värdera texter och talat språk på engelska från Internet och andra medier.
Olika sätt att bearbeta egna framställningar för att variera, tydliggöra, precisera och anpassa dem efter deras syften.
Innehåller inga uppgifter