Geografi-Världen

Varför ser världen ut som den gör? Vad har påverkat den och hur har den förändrats? Det är dags att lämna Trelleborg och bege sig ut i världen.
Vart ska vi vi ta resa? Ska vi åka västerut till Nordamerika eller österut till Asien? Kanske söderut till Afrika eller rent av ta oss till Antarktis?

Det enda vi vet med säkerhet är att vi ska lämna Europa så låt oss tillsammans upptäcka världen...

Arbetsätt:

Vi kommer bland annat att:

Arbeta med läromedlet "Upptäck Jordens resurser- människor och miljö.

Titta på filmer både individuellt och i grupp med efterföljande uppgifter.

Arbeta med kooperativt lärande med hemgrupper och olika strukturer.

Bedömning:

Jag kommer att bedöma Era kunskaper utifrån :

Det engagemang och den delaktighet Ni har i diskussioner som förs på lektionerna.

De uppgifter som görs inom arbetsområdet som t.ex svara på frågor till filmer, arbetsblad m.m.

Det avslutande prov som ska genomföras när vi är färdiga med arbetsområdet. Provet är den 6/12-2018

Tidsplan / Lektionsplanering:

Vi kommer att arbeta med "Geografi- Världen" fram till jul v.51

Begreppslista:

 Några av begreppen som vi kommer att beröra under arbetsområdets gång är:

Längdgrad (longitud)

Breddgrad (latitud)

Gradnät

Ekvatorn

Väderstreck

Skala

Topografisk karta

Politisk karta

Naturtypskarta

Migration

Emigration

Klimat

Magma

Manteln

Jordskorpa

Jordkärna

Geologiskt kretskopp

Kontinent

Erosion

Endogena krafter

Exogena krafter

Hållbar utveckling

Naturresurs

Förädling

Råvara

Produkt