Akustik och örats funktion

Att höra med ditt öra kan bli en enda röra.
Vad är ljud, hur uppstår det och hur uppfattar vi det?

Kursplan i ämnena

Arbetssätt och undervisning

Gemensamma genomgångar, eget arbete och laborationer.

Fysik Lpo 2 s. 89 - 94, 99,100

Biologi  Puls s.260-263

Visa vad du lärt dig

Du ska kunna:

Biologi: örats delar och deras funktioner, hur du hör ett ljud, vilka ljud vi kan uppfatta, balansorganens betydelse och några öronsjukdomar.

Fysik: - Förklara följande begrepp; frekvens, våglängd, resonans, amplitud (ljudnivå), ultraljud, infraljud, eko, ekolodning, dopplereffekt.

         - Hur olika toner uppstår, skillnaden mellan toner och buller och ljudets hastighet.

Tidsram

Arbetet startar v.46 och slutar med ett skriftligt prov v. 49

Bedömning

Se matris

Läroplanskopplingar

Syfte

• använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.
• använda kunskaper i fysik för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, teknik, miljö och samhälle,
• använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället.

Centralt innehåll

• Kroppens celler, organ och organsystem och deras uppbyggnad, funktion och samverkan. Evolutionära jämförelser mellan människan och andra organismer.
• Hur ljud uppstår, breder ut sig och kan registreras på olika sätt. Ljudets egenskaper och ljudmiljöns påverkan på hälsan.
• Historiska och nutida upptäckter inom fysikområdet och hur de har formats av och format världsbilder. Upptäckternas betydelse för teknik, miljö, samhälle och människors levnadsvillkor.
• Sambandet mellan fysikaliska undersökningar och utvecklingen av begrepp, modeller och teorier.