Tema Norden

I arbetsområdet Norden kommer du att få göra en resa runt i de nordiska länderna. Vi kommer lära oss om Norden genom att arbeta med ord och begrepp inom geografiämnet, undersöka Norden med hjälp av kartor och andra källor, lära oss om natur- och kulturlandskap och slutligen jämföra de nordiska länderna med varandra.

Norden

Arbetssätt:
Vi kommer att titta på filmer, läsa faktatexter, arbeta med olika frågeställningar och kartkunskap. Vi kommer ha gemensamma genomgångar och du kommer att få arbeta  både självständigt och i grupp under arbetets gång.

Konkretiserade mål:
Du ska
* kunna beskriva och göra jämförelser om Nordens natur och naturtillgångar samt vad människor livnär sig på
* kunna placera ut länder, några stora städer, berg och vatten på en blindkarta
* kunna jämföra fakta från tabeller och kartböcker (tematiska kartor)

* geografiska ord och begrepp inom arbetsområdet

Bedömning:

- Formativ bedömning görs under arbetets gång. Tänk på att alltid göra så gott du kan, samt var delaktig på lektionerna.

- Arbetet avslutas med en egen presentation av ett nordiskt land i Google presentationer.

Läroplanskopplingar

Syfte

• analysera hur naturens egna processer och människors verksamheter formar och förändrar livsmiljöer i olika delar av världen,
• utforska och analysera samspel mellan människa, samhälle och natur i olika delar av världen,
• göra geografiska analyser av omvärlden och värdera resultaten med hjälp av kartor och andra geografiska källor, teorier, metoder och tekniker, och
• värdera lösningar på olika miljö- och utvecklingsfrågor utifrån överväganden kring etik och hållbar utveckling.

Centralt innehåll

• De svenska, nordiska och övriga europeiska natur- och kulturlandskapen. Processen bakom samt deras utmärkande drag och utbredning.
• Jordens naturresurser, till exempel vatten, odlingsmark, skogar och fossila bränslen. Var på jorden olika resurser finns och vad de används till. Vattnets betydelse, dess fördelning och kretslopp.
• Fördelningen av Sveriges, Nordens och övriga Europas befolkning samt orsaker till fördelningen och konsekvenser av denna.
• Namn och läge på övriga Europas länder samt viktigare öar, vatten, berg, regioner och orter.
• Kartan och dess uppbyggnad med färger, symboler och skala. Topografiska och tematiska kartor.
• Centrala ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om geografi.