Procent åk8 ht 18

I området jobbar vi med procent. I vardagen möter vi procent i många olika sammanhang, tex i affären vid rea, hur många % socker produkten innehåller, när vi lånar pengar på banken.
Procent handlar mycket om andelar.

I det här kapitlet,  Procent, jobbar vi med följande delkapitel:

• 4.1 - Procent och procentenheter
• 4.2 - Promille och ppm
• 4.3 - Mer än 100%
• 4.4 Förändringsfaktor
• 4.5 Det hela och det ursprungliga
• 4.6 Blandade uppgifter

Exempel på begrepp som du behöver lära dig:

Procent       Procentenheter      promille       ppm     andel(bråkform,%,promille,ppm)        förändringsfaktor    totala förändringsfaktorn

kvot produkt summa differens faktor ....      delen   det hela    ekvation  nya värdet  gamla värdet

Så här jobbar vi på lektionerna:

• startuppgifter (en-två-alla)
• genomgångar
• filmer
• olika uppgifter (ofta i par eller grupp)
• egen räkning (kan ske i par)

Du kommer att examineras genom:

• provuppgifter
• deltagande på lektionerna (muntligt och skriftligt)

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,
• använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
• välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
• föra och följa matematiska resonemang, och
• använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.

Centralt innehåll

• Procent för att uttrycka förändring och förändringsfaktor samt beräkningar med procent i vardagliga situationer och i situationer inom olika ämnesområden.
• Strategier för problemlösning i vardagliga situationer och inom olika ämnesområden samt värdering av valda strategier och metoder.
• Enkla matematiska modeller och hur de kan användas i olika situationer.