Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Volym ht år 2

Skapad 2018-11-03 14:31 i Östermalmsskolan Stockholm Grundskolor
Konkret arbete med volym.
Grundskola F – 9 Matematik
På ett konkret sätt kommer eleverna få arbeta med volym. Jämföra, storleksordna, uppskatta och mäta är det som står i fokus.

Innehåll

Syfte - förmågor och kunskaper som ska utvecklas

Syftet är att eleverna ska få jämföra, storleksordna, uppskatta och mäta volym.

Bedömning - vad och hur

Vad
Du skall:
-känna till begreppet volym
-känna till begreppet liter
-kunna storleksordna olika volymer
-känna till måttet liter och deciliter
- kunna jämföra och uppskatta volym i jämförelse med liter och deciliter

Hur
Du skall:
-ta instruktioner där begreppet volym finns med
-konkret storleksordna några kärl efter volym
- mäta konkret med liter/deciliter
-muntligt uppskatta kärl till mer eller mindre än en liter/deciliter

Undervisning och arbetsformer

Undervisningen kommer vara laborativ. På olika stationer kommer eleverna träna på att storleksordna, uppskatta, jämföra och mäta volym.

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
    Ma
  • Centralt innehåll
  • Jämförelser och uppskattningar av matematiska storheter. Mätning av längd, massa, volym och tid med vanliga nutida och äldre måttenheter.
    Ma  1-3
  • Kunskapskrav
  • Eleven har grundläggande kunskaper om matematiska begrepp och visar det genom att använda dem i vanligt förekommande sammanhang på ett i huvudsak fungerande sätt.
    Ma   3
  • Eleven kan göra enkla mätningar, jämförelser och uppskattningar av längder, massor, volymer och tider och använder vanliga måttenheter för att uttrycka resultatet.
    Ma   3

Matriser

Ma
Volym år 2 Ht

Lägre nivå
Högre nivå
Kunna jämföra volym. (Ex. Vilket glas rymmer mest).
Kunna mäta volym med olika föremål.
Veta att 1 l är 10 dl.
Uppskatta hur många dl / l något innehåller.
Kunna omvandla dl till l och l till dl. (Ex. Hur många l är 24 dl och hur många dl är 3 l).
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: