Ämnen:
Idrott och hälsa
·
Årskurs:
4 - 6
Dans - Rörelse till musik
Kristinedalskolan , Stenungsund · Senast uppdaterad: 4 november 2018
I detta arbetsområde ska vi jobba med dans och rörelse till musik. Vad är takt och rytm? Vad kan man förmedla med dans - sinnesstämning, rörelseglädje, koordination.
Vad?
Syfte med undervisningen
Genom undervisningen i Idrott och Hälsa ska eleverna ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att:
- röra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang
- ämnet idrott och hälsa ska syfta till att eleverna utvecklar allsidiga rörelseförmågor
- genom undervisningen ska eleverna ges möjlighet att utveckla sin samarbetsförmåga och respekt för andra
- bidrar till att eleverna utvecklar en god kroppsuppfattning och tilltro till sin egen fysiska förmåga
- eleven ska tillägna sig ord och begrepp som är ämnesspecifika för att kunna utrycka sig på ett för ämnet anpassat språk.
Konkretiserade mål
- genom olika former av dans och rörelse kan eleven utveckla sin förmåga att röra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang
- genom dansen utvecklar eleven sin samarbetsförmåga och respekt för varandra
- genom att träna taktkänsla utvecklar eleven sin kroppskontroll
- eleven ska utveckla sitt ordförråd genom att få lära sig ämnesspecifika ord, som t.ex. takt, rytm och koreografi.
Hur?
I undervisningen ska vi:
- träna på ämnesspecifika ord.
- jobba med takt och rytm i koreografier med olika svårighetsgrader, t ex Ice age, hip hopjenka, kanondans, skapa en egen dans.
- genom lekar t.ex. dansstopp eller Superstar träna takt och rytm.
När?
Under v 45-47
Material
Bedömning
Du visar vad du lärt dig genom att:
- aktivt delta i dansen
- du försöker hålla takten till musiken
- deltar i diskussioner och använder dig av ämnesord
Bedömningen fokuserar på:
- om de ämnesord vi gått igenom används under diskussioner
- hur du presenterar dansen med tanke på takt, rytm och sammanhang