Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Dans - Rörelse till musik

Skapad 2018-11-04 16:18 i Kristinedalskolan Stenungsund
Grundskola 4 – 6 Idrott och hälsa
I detta arbetsområde ska vi jobba med dans och rörelse till musik. Vad är takt och rytm? Vad kan man förmedla med dans - sinnesstämning, rörelseglädje, koordination.

Innehåll

Vad?

Syfte med undervisningen

Genom undervisningen i Idrott och Hälsa ska eleverna ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att:

  • röra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang
  • ämnet idrott och hälsa ska syfta till att eleverna utvecklar allsidiga rörelseförmågor
  • genom undervisningen ska eleverna ges möjlighet att utveckla sin samarbetsförmåga och respekt för andra
  • bidrar till att eleverna utvecklar en god kroppsuppfattning och tilltro till sin egen fysiska förmåga
  • eleven ska tillägna sig ord och begrepp som är ämnesspecifika för att kunna utrycka sig på ett för ämnet anpassat språk.

Konkretiserade mål

  • genom olika former av dans och rörelse kan eleven utveckla sin förmåga att röra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang
  • genom dansen utvecklar eleven sin samarbetsförmåga och respekt för varandra
  • genom att träna taktkänsla utvecklar eleven sin kroppskontroll
  • eleven ska utveckla sitt ordförråd genom att få lära sig ämnesspecifika ord, som t.ex. takt, rytm och koreografi.

Hur?

I undervisningen ska vi:

  • träna på ämnesspecifika ord.
  • jobba med takt och rytm i koreografier med olika svårighetsgrader, t ex Ice age, hip hopjenka, kanondans, skapa en egen dans.
  • genom lekar t.ex. dansstopp eller Superstar träna takt och rytm.

När?

Under v 45-47

Material

  • musik

Bedömning

Du visar vad du lärt dig genom att:

  • aktivt delta i dansen
  • du försöker hålla takten till musiken
  • deltar i diskussioner och använder dig av ämnesord

Bedömningen fokuserar på:

  • om de ämnesord vi gått igenom används under diskussioner
  • hur du presenterar dansen med tanke på takt, rytm och sammanhang

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • röra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang,
    Idh
  • Centralt innehåll
  • Olika lekar, spel och idrotter, inomhus och utomhus, samt danser och rörelser till musik.
    Idh  4-6
  • Takt och rytm i lekar, danser och rörelser till musik.
    Idh  4-6
  • Kunskapskrav
  • I rörelser till musik och i danser anpassar eleven till viss del sina rörelser till takt och rytm.
    Idh  E 6
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: