Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Engelska

·

Årskurs:

7 - 9

Boy in the Striped Pyjamas

Frillesåsskolan 4-9, Kungsbacka Förskola & Grundskola - slutgallrad · Senast uppdaterad: 9 november 2018

Planering och material till arbetsområdet med boken "Boy in the striped pyjamas" av John Boyne.


Läroplanskopplingar

Eleven kan förstå det huvudsakliga innehållet och uppfatta tydliga detaljer i talad engelska i måttligt tempo i olika genrer.

Eleven visar sin förståelse genom att översiktligt redogöra för, diskutera och kommentera innehåll och detaljer samt genom att med godtagbart resultat agera utifrån budskap och instruktioner i innehållet.

För att underlätta sin förståelse av innehållet i det talade språket och texterna kan eleven välja och använda sig av någon strategi för lyssnande och läsning.

Dessutom kan eleven välja och använda sig av i huvudsak fungerande strategier som i viss mån löser problem i och förbättrar interaktionen.

Eleven kan förstå det huvudsakliga innehållet och uppfatta tydliga detaljer i lättillgängliga texter i olika genrer.

I skriftlig interaktion i olika sammanhang kan eleven uttrycka sig begripligt och enkelt samt i någon mån anpassat till syfte, mottagare och situation.

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter
Glosor till BISP
Läsloggsuppgifter kapitel 1-2
Ordlista för BISP
Planering och bedömningsunderlag BISP
checklista med uppgifter till Boy in the Striped pyjamas + tider

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback