Syfte

• Du ska utveckla förmågan att:

Långsiktiga mål (utdrag ur Lgr 11):

Eleverna ska ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift
• läsa och analysera skönlitteratur (…)
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammnahang
• urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer

Centralt innehåll (utdrag ur Lgr 11):

• Lässtrategier för att förstå, tolka och analysera texter (...)
• Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. (…)
• Olika sätt att bearbeta egna texter till innehåll och form. (...)
• Språkets struktur med stavningsregler, skiljetecken, ordklasser (...)
• Språklig drag, uppbyggnad och berättarperspektiv i skönlitteratur för ungdomar och vuxna. (…) miljö- och personbeskrivningar, inre och yttre dialog.
• Några skönlitterärt betydelsefulla ungdoms- och vuxenboksförfattare från Sverige, Norden och övriga världen och deras verk, samt de historiska och kulturella sammanhang som verken tillkommit i.

• Ords och begrepps nyanser och värdeladdning.

Konkretisering av mål

Målet med undervisningen är att du ska

• kunna använda olika sätt att läsa så att du kan förstå, tolka och diskutera det lästa

• kunna skriva ett referat enligt den genren

• skriva en deckare enligt genrens uppbyggnad

• kunna bearbeta, förbättra och ändra den skrivna texten

• kunna använda stavningsregler och skiljetecken

• kunna använda miljö- och personbeskrivningar och inre dialog

• känna till några betydelsefulla författare och dess verk inom deckargenren samt deckargenrens historia

• till viss del kunna använda ord och begrepp som ger nyanser och värdeladdningar

Arbetssätt

Genomförande

Du kommer få

• läsa utdrag ur deckarromaner och några deckarnoveller

• kunskap om deckargenrens uppkomst och historia
• kunskap om referat

• se en deckarfilm och lyssna på berättelsen om Alma Diaz

• samtala om och diskutera deckartexterna och deckarfilmen

• arbeta med miljö- och personbeskrivningar, berättarperspektiv, ord och dess betydelser.

• skriva en recension och en egen deckare

Redovisning

• samtal och diskussion kring deckare och dess innehåll

• skriva ett referat

• skriva en deckare

Bedömning

Det som bedöms är din förmåga att (utifrån kunskapskraven)

- göra sammanfattningar av deckares innehåll

- skriva ett referat och en deckare

- använda gestaltande beskrivningar

- samtala och diskutera deckare och dess innehåll

Sv

Deckare - svenska åk 8